|
유아는 원을 그리듯이 이를 닦도록 한다.
3) 유아건강교육 활동으로서의 적합성
(1) 적합성
① 청결의 중요성
유아가 인체를 인식하고 그들 행동이 정상적인 발달과 건강을 유지 하는데 직접적인 영향을 인식해야 한다. 유아가 자신과 주변을
|
|
|
유아들과 이야기 나눈다.
3) 유아건강교육 활동으로서의 적합성
(1) 적합성
① 청결의 중요성
유아가 인체를 인식하고 그들 행동이 정상적인 발달과 건강을 유지 하는데 직접적인 영향을 인식해야 한다. 유아가 자신과 주변을 깨끗하게 유지하
|
|
|
유아건강교육 활동으로서의 적합성
(1) 적합성
① 놀이기구와 놀이감 안전하게 사용
유아에게 실내·외 놀이기구나 놀이감, 도구의 안전한 사용법 및 규칙 등을 알려 주어 안전하게 놀이할 수 있도록 하는 내용이다. 유아에게 놀이감이나 도구
|
|
|
건강교육의 공통점과 차이점
1) 공통점
일상생활에서 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 즐겁게 신체 활동에 참여함으로써 기초 체력과 기본 운동 능력을 기르고 건강하고 안전한 생활 습관을 기르는 것이다. 유아기는 활발한 신체의 움직
|
|
|
건강 지도와 영양 습득에서 비롯된다. 유아의 발달 상태는 환경에 따른 건강유지와 질병관리가 포함되고 건강에 영향을 미치는 영양지도도 중요한 관심의 대상이다. 유아의 안전한 생활을 위한 지도와 계획 및 예방, 처방 등은 건강교육의 차
|
|
|
건강한 삶을 가능하게 하는 기초라고 할 수 있다. 어린 유아기부터 안전을 생활화함으로써 이들에게 긍정적인 환경을 조성해 줄 수 있다면 그것이 바로 아동복지의 질을 높여 주는 것이라고 본다.
<참고문헌>
이기숙 외(2016) 영유아교육과
|
|
|
교육대학원 석사논문
김순경 외(2000) 영유아 성장발육에 영향을 미치는 섭식관련 요인, 순천향자연과학연구
3-5세 연령별 누리과정 지침서(2012) 교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형] 만 3세를 위한 영양
|
|
|
유아건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
2) 이영경(2021), 위생청결 프로그램이 유아의 기본생활습관에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원.
3) 박선희ㆍ김희태ㆍ이영애(2017), 아동건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
|
|
|
건강한 정신이 깃는다.’라는 말이 있듯이 신체를 건강하게 하여야 건강한 정신을 가지고 바람직한 생활을 영위해나갈 수 있다.
하지만 최근은 유전적, 후천적인 요인, 여러 가지 환경변화 그리고 사회전반적인 기대로 인해서 유아기부터 청
|
|
|
유아교사의 역할은 매우 중요하다. 영유아들은 자신의 건강을 적절히 관리하지 못할 수 있기 때문에, 영유아교사는 영유아들의 일상적인 건강을 적극적으로 관리하고, 질병을 예방하기 위해 다음과 같은 역할을 수행한다.
1) 위생 교육 및 실
|
|
메뉴펼치기
