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스마트폰을 자신의 삶의 공간과 분리하여 불필요한 스마트폰 사용을 줄이는 노력과 연습이 필요하다.
(라) 스마트폰뿐만 아니라 모든 미디어를 동일하게 대해 준다.
스마트폰을 못할 때 TV를 보거나 인터넷, 컴퓨터 게임을 하는 것은 스마트
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교육이 필요하다.
Ⅲ. 결론
습관은 우리가 알지 못하는 사이에 우리의 생활패턴부터 정서와 의식에 영향을 미친다. 그러므로 유아기의 올바른 습관의 형성은 매우 중요한 것이라 할 수 있다. 특히 유아기의 스마트폰 사용은 성인기 이후의 스
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스마트폰 사용 약속’
http://www.kidkids.net/eduinfo_new/activity_view.htm?act_id=29858
두 번째 활동 ‘안전한 미디어 사용 방법을 알아보아요’ 1. 서론
2. 본론
(1) "‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는
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사용 지도서. 생활도구. (2015) 교육부
5세 누리과정 교사용 지도서. 생활도구. (2015) 교육부
양희진 (2019). 영유아의 스마트기기 이용 현황 및 부모의 인식 1. 서론
2. 본론
1) ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다.’라는 교육 내용과
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등의 소근육 운동 능력이 포함되는데 놀이 동작이 반복됨으로써 이러한 운동 능력이 더욱 발달된다.
이 레포트는 ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유
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