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대사회와 교육, 동문사
송준수, 강재태, 신재영, 1998, 교육사회학, 교육과학사
김경식, 박전애, 안상헌, 윤주국 공저, 2002, 교육사회학, 교육과학사
이석재, 1988, 현대교육사회학, 교육출판사
김정일, 김창곤, 김진한, 2000, 교육학개론, 학지사
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론과 전자정부론』 법문사
문신용 외 2인: (1997) 『전자정부 구현을 위한 행정서비스 발전방향』 한국행정연구원
정보사회연구실: (1999) 『지식기반국가 건설을 위한 정부개혁』 정보통신 정책연구원
하미승: (1997) 『행정정보체계론』 법문사
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& 애니메이션
1) 한국만화의 역사
2) 한국애니메이션의 역사
4-1. 한국 만화 산업
4-2. 한국 애니메이션 산업
5. 저패니메이션과 디즈니메이션
1) 일본의 애니메이션 - 저패니메이션
2) 미국의 애니메이션 - 디즈니메이션
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대함함으로써 기존의 실학을 재조명하는 것에 이 보고서의 의의가 있다고 하겠다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 실 학
1. 실학사상의 대두와 그 배경
2. 실학에 있어서 학파적 계통
3. 실학의 사상적 특징
Ⅲ. 실학의 재조명
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관련 논의와 사례
2. 우리나라 생태도시 성공사례
2.1 부산시
2.2 서울 하남시
2.3 남해시
Ⅳ. 외국사례와 국내 생태도시사례의 비교·분석 및 시사점
Ⅴ. 우리나라가 지속가능한 도시를 만들기 위해 노력해야 할 점
Ⅵ. 결론
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대한 인식을 일깨우고 최상의 실례를 공개하며 교육과 훈련을 제공할 긴급성이 존재하는 것이다.
* 참고 문헌
김영한, 고객만족 리엔지니어링, 서울, 박영사, 198
김동기, 현대 마아케팅론 서울, 박영사 1988
오구연, 세일즈 보다는 마아케팅, 서
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대하여 잘된 점과 개선해야 할 사항들을 분석하고, 교내 장학협의회에서 평가 결과를 검토하여 다음 학년도 교내장학 계획의 자료로 환류하도록 하여야 할 것이다.
참고 문헌
1.『신장학론』김영식·주삼환 역 교육출판사. 1999
2.『교육행정학
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유형별 성과의 평가
1) 구조개혁의 성과
2) 경쟁지향적 운영시스템 개혁의 성과
3) 성과중심적 예산운영개혁의 성과
4) 의식?문화개혁의 성과: 부정부패방지
5) 정보화와 대민서비스 개혁의 성과
6) 공공부문 기능 재정립의 성과
Ⅶ. 결론
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론
1. 유비쿼터스란
2. 적용사업사례
(1)전력산업
1) 위치기반서비스(LBS)
2) U 헬스케어
3) 스마트 타이어
4) 스마트 디스플레이
5) UFID 프로젝트
6) FM라디오기반 데이터 방송
7) BMS 프로젝트
(2) 홈 네트워킹
1) 차세대 네트워크(NGN)프
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론
Ⅱ. 본 론
1. 친족의 범위와 가계도
가. 친족의 범위
나. 가계도
다. 호칭
2. 오복제도와 현대 상복제도의 비교
가. 오복제도
나. 상복
다. 전통 상복과 현대 상복의 비교
Ⅲ. 결
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