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개발해 나가야 할 것이다.
참고문헌
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발론, 양서원 2014
전해황, 문종철 외 저, 평생교육방법론, 정민사 2014
양용칠, 조용기 외 저, 교육의 종합적 이해, 교육과학사 2013
김용현 저, 평생교육론, 양서원 2015 1.
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론을 현실에 적절히 적용함으로써, 보다 창의적이고 생산적인 조직 문화를 조성할 수 있을 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
오현성 외. 「자기결정성이론에 기반을 둔 동기부여 프로파일에 따른 직장인의 직무관련 행동의 차이」. 인적자원개발연구,
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론식 기법의 형태로 진행된다.
3주차
자원봉사 및 도전, 테마활동
4주차
정리 및 평가기간
- 해외 주재원등의 경험을 지낸 선배들과의 대화시간을 통해 스스로의 비전을 키워 나가도록 한다.
※ SVP 교육목표
교 육 목 적
초일류에 도전하는 신
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론」, 학현사. 2010
탁진국 외, 「리더십 이론과 실제」, 학지사, 2017
권석균, 이주용, 「중소기업CEO의 서번트리더십이 조직 구성원의 과업성과와 이직의도에 미치는 영향」, 한국인적자원개발학회, 2020
김용순, 천민호, 「변혁적 리더십과 조직
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개발을 위한 실천적 방안」, 『한국인적자원개발학회지』, 제25권, 2020, 87-102.
홍승희, 『리더십과 조직문화』, 서울: 대왕사, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대조직의 특성
2. 과업지향형 행동 리더
3. 관계지향형 행동 리더
4. 나의
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론회 자료집, 2000
2. 이송호, 대통령과 보좌기구, 박영사, 2005
3. 이재원, 한국의 국무총리 연구, 나남출판, 2007
4. 조석준, 한국행정조직론, 법문사, 1994
5. 허종렬, 교육부총리제의 공법적 검토 및 입법론, 인적자원개발담당 ,부총리 : 역할과 법적
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인적자원개발대학원 논문
강성미(2004)「구성주의 교수-학습이론에 따른 고등학교 중국어 교과서 및 교사용지도서 분석」숙명여자대학교 교육대학원 논문
정재희(2004)「구성주의적 음악 감상 교육에 관한 연구」성신여자대학교 교육대학원
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론에 내포된 공정성 함의. 분쟁해결연구.
임동균 (2020). 코로나 시대의 시민사회. 철학과 현실.
김강호. 2010.“사회적 자본이 심리적 복지감에 미치는 효과 : 도·농간 비교”『농업교육과 인적자원개발』.
김도균정선기. 2014.“사회적 경제조직
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지조직에서 직원개발(인적자원개발)의 방법
I. 강의
II. 회의
III. 토의
IV. 계속교육
V. 슈퍼비전
VI. 사례발표
VII. 역할연기
VIII. 집
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론
Ⅱ. 본 론
1. 일과 여가의 관계
2. 우리나라의 여가 문화
3. 우리나라 직장인들의 여가문화
4. 일과 소비의 악순환
5. 일과 여가의 균형
6. 느낀점 및
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