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정보를 다루는데 있어 개인이나 사회구성원들의 행동이나 규범체계로서 그들이 행동이나 태도를 윤리적 관점에서 판단하게 해주는 기준이다. 그렇지만 정보사회의 가장큰 특징중의 하나가 통신망을 통한 정보의 커뮤니케이션화라고 할 수
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정보는 중요한 자산이다. 컴퓨터 및 통신장비의 발달에 힘입어 과거에는 가히 상상도 할 수 없었던 정도의 엄청난 양의 정보들이 실시간으로 처리, 보관, 전송되고 있다. 뿐만 아니라 컴퓨터 통신망의 확대는 수많은 사용자들에게 편리하고
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위성이나 이동통신망과 연계하여 정보시스템과 통합하여 사용되는 활동, 또는 칩을 말한다. 또한 우리나라의 경우 U-센서 네트워크 서비스로서 RFID를 정의하고 있는데 정보통신부는 RFID를 ‘사물에 전자태그를 부착하고 각 사물의 정보를 수
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Ⅰ. 정보 사회와 컴퓨터 교육 과정
1. 정보 사회와 컴퓨터 목표
정보화 사회의 개념을 이해하고 컴퓨터 활용에 대한 적극적인 태도와 올바른 가치관을 가지고 실생활에 이용하며, 컴퓨터 통신망에서 필요한 정보를 검색하고 정보를 교환할
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방송대학교 방송통신교육연구소 세미나 자료집
* 김종량(1997), 한국적 가상대학의 구상도, 한국고등교육연구회 동계학술대회, 가상대학의 가능성과 대학의 적용전망
* 김영환(1998), 가상교육체제의 구성과 성공적 운영을 위한 방안의 탐색, 한
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정보시대를 잘 이해하고 정보시대의 장단점을 파악하는 일 또한 중요하다고 생각합니다. #. 혁명의 시작...
#. 정보시대의 개막...
#. 컴퓨터 산업계 최후의 패자는...
#. 손가락 하나로 모든 정보를...
#. 꿈의 통신망, 정보고속도로.
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정보통신 기술은 컴퓨터 전문가의 공유물이 아닌 정보사회를 살아가는 모든 이들이 공유할 수 있는 하나의 조직이나 사회구성체적 성격을 띄고있다고 본다. 이러한 구성체들의 바탕은 통신기술이지만 그 통신망으로 유통되는 정보와 재원들
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정보통신기술을 이용해 통신망, 디지털 방송망, 디지털영상디스크(DVD)와 같은 디지털저장매체 등에서 각종 정보를 제작. 가공. 유통. 서비스하는 산업으로 음악. 동영상. 게임산업이 대표적이다.
이 중에서도 음악 산업은 영화, 게임, 만화 등
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통신망을 이용한 정보교환 활성화
현재에도 PC통신프로그램에 제한적이나마 정부기관과 통신이용자와의 정보교환통로가 개설되어 있다. 단, 정보교환통로가 정부부처별로 난립되어 있어 국민의 입장에서 손쉽게 의견제시 및 필요한 정보획
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통신망을 통해 상업정보를 주고 받고, 인터넷 상점과 홈페이지를 통해 온라인으로 상품을 사고 파는 일이 부쩍 늘어나고 있다. 인터넷 포털사이트에 들어가 몇 개의 검색어만 눌러도 인터넷 공동구매 사이트를 만날 수 있을 정도가 되었다.
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