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생태계 구현이 가능하리라 본다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 농축산환경학 1강 강의록, 제1강 농업환경, 농학과 고한종 교수
2) 농축산환경학 2강 강의록, 제2강 농업생태계, 농학과 고한종 교수 목차
1. 서론
2. 본론
1) 생태계란?
2) 자연생
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생태계와 농업생태계의 차이를 이해하고, 두 생태계의 상호작용과 균형을 잘 맞추는 것이 지속가능한 농업 환경을 만들기 위한 핵심이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
고한종·김두환·송준익·안희권·김기연·박규현(2020), 농축산환경학. 한국
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농축산환경학. 한국방송통신대학교출판문화원.
이효원(2022), 생태유기농업, 한국방송통신대학교출판문화원
박석순. (2019). 생태환경학개론. 동화기술.
환경부 생물다양성센터. (2021). “우리나라 주요 생태계 보고서.”
FAO. (2020). Agroecology and Su
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농축산환경학 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 자연생태계와 농업생태계(관행농업생태계, 유기농업생태계)의 차이에 대하여 설명하시오. (20점)
2. 축산악취의 일반적 특성에 대하여 설명하시오. (10점)
3. 바이오매스(biomass)
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생태계를 보전하기 위해서는 지속가능한 농업 방법을 채택하고, 농약 및 비료 등의 화학물질 사용을 최소화하고, 목장 관리 방법을 개선하며, 생물 다양성을 존중하는 등의 노력이 필요하다.
[참고문헌]
농축산환경학 / 고한종 외 / 한국방송
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간 규모별 생태관광 6
제 3 장 생태관광의 필요성과 긍정적, 부정적 측면 7
제 1 절 생태관광의 필요성 7
제 2 절 생태관광의 긍정적, 부정적 측면 7
1. 생태관광의 긍정적 측면 8
2. 생태관광의 부정적 측면 8
제 4 장 생태관광 사례연구 10
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간주되고 있다는 점이다. 하천 의미지는 기존의 역할, 하수 및 홍수시 우리의 배제에 추가하여 지역개발의 핵심소재로 등장하고 역사와 전통을 고려하는 문화적 요소로 간주되며 매력과 활력의 소재가 새기고 있다는 점이다. 문제는 이 과정
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간에 대한 접근 차이
마. 우리 앞에 놓여진 물음들
5. 백남준의 작품세계
6. 인터렉티브로 완성되는 미디어 아트 작품 감상
7. 미디어 아트의 발전 방향
가. 생물학적 지평을 넘어선 미디어 아트
나. 우리나라 미디어 아트의 현주소와
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생물학과 지리학 수업을 통해 더욱 심화되었습니다. 고등학교에서의 프로젝트와 발표는 제가 생태계의 미묘한 상호작용과 환경 문제의 심각성을 깊이 이해하는 데 도움이 되었습니다.
대학에서 환경학을 전공하며, 저는 생태학, 지속 가능
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생물다양성협약
9. 자동차 휘발유에서 가장 많이 배출되는 대기오염물질은? 2
①HC ②CO ③SO2 ④H2
10. 일반적으로 연안해역에서 발생하는 적조(赤潮)현상에 대한 설명 중 옳지 않은 것은? 2
①적조현상이란 식물성 플랑크톤의 이상증식으로 해수
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