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원리 30
▶ 지방자치단체 30
▶본인(주인)-대리인 이론 32
# 도덕적 해이(moral hazard) 33
1. 개 념 35
2. 근무성적평정의 용도 35
공무원평정규정(제정 2004 대통령령 제18,421) 36
1. 제정이유 36
2. 주요 내용 36
3. 우리나라의 근무성적평정 개관 36
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론의 자유, 양심의 자유와 같은 소극적 권리로서 ‘자유권적 기본권’과 구별되는 것이다.
즉 사회복지행정은 보다 생존을 영위하는데 있어서 국가로부터의 지원을 보다 적극적으로 요구할 수 있는 권리라는 점에서 앞서의 소극적 권리인
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․부성권․성 등
(6) 가족․가정․복지시설, 건강권 등
4) 장애인차별시정기구 및 권리구제
(1) 국가인권위원회
(2) 시정명령과 법원의 구제조치
4. 장애인복지법과 장애인차별금지법 비교
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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행정론이라는 수업을 들으면서 부족한 부분을 많이 보충할 수 있었다.
동시에 '나'라는 존재가 한 국가의 주권을 가진 국민이라는 자부심도 가질 수 있었다.
* * 참고문헌 * *
박통희 『지방자치단체의 민원행정 혁신방안』 이화여자대학교 교
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론
본론
1. 우리나라 컨벤션 산업의 문제점
1.1. 하드웨어
1.2. 소프트웨어
2. 정부의 컨벤션 산업정책 및 추진과제
2.1. 컨벤션 정책목표와 육성방안
2.2. 행정지원체계
2.3. 컨벤션 산업진흥을 위한 추진과제
3. 선진국 컨벤션 산업의 시
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행정을 담당하는 행정공무원도 지속적인 교육을 수행해야 할 것이다. 물론 행정공무원의 경우 부서가 바뀔 수 있기 때문에 청소년 관련교육에 대한 회의적인 시각도 있겠지만 적어도 그 부서에 존재할 때는 지속적인 지식을 습득하는 것이
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론-평생학습사회의 교육학-』, 학지사, 2004.
- 논문
김병묵, 「평생교육의 현황과 전망에 관한 연구 : 미국과 일본의 평생교육 실태를 중심으로」, 『행정문제연구』, 1998.
김선호,「미국 대학의 평생교육에 관한 연구」, 교육인적자원부, 2004.
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방통대 행정학과 4학년 통치의 기본구조 A형] 헌법재판에서의 결정형식에 대해서 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 헌법재판의 개념
1) 재판의 개념
2) 헌법재판
2. 헌법재판의 기능과 종류
1) 기능
2) 종류
(1) 위
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방통대 청소년교육과 3학년 청소년육성제도론 공통] 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논하고, 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청소년’을 어떻게 규정(정의)하고 있는지 각 법의 목적과 특성에 따라 설명하시오.
<목 차>
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방통대 무역학과 4학년 한국경제의 이해 E형] 한국의 사회복지제도에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지제도의 개념
1) 사회복지제도의 정의
2) 사회복지제도의 필요성
3) 사회복지제도의 목적
4) 사회복
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