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지도계획(소집단 및 개별지도계획)
6.소집단 협력 탐구학습의 사례
1)단원에 대한 이해
2)공부할 문제 찾기
3)모둠별 탐구과제 선택
4)교사 학습계획표 설명
5)모둠별 학습계획 세우기 및 공부하기
6)공부한 내용 발표하기
7)학습 내용의 정
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청소년지원센터에서의 실습을 통해 기관의 업무를 전반적으로 이해할 수 있었다. 기회가 된다면 장애인, 노인 복지시설에서 자원봉사를 하여 분야별 기관들의 업무에 대해 알고 어떤 분야가 내게 가장 잘 맞는지 알 수있도록 하여 그 분야에
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지도내용
1. 학습과제 분석표
2. 학습지도내용
3. 지도상의 유의점
Ⅴ . 단원의 수업목표
Ⅵ . 단원
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지도 내용 ․ ․ ․ ․ · ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ · ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ · ․ ․ ․ p.3~6
1. 학습과제 분석 체계표
2. 학습지도 내용
3. 지도상의 유의점
Ⅴ. 단원의 수업목
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지도 계획을 수립하여 체계성 있게 지도한다. 남녀 모두 가정 생활이나 사회 생활을 원만하게 영위하는 데 필요한 경험을 할 수 있도록 해야 한다. 또한 11 - 12학년에서 선택하게 될 기술·가정 교과의 선택 과목인 공업 기술, 가정 과학, 농업
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청소년 수련관’의 참된 목적성을 실제상에서 발견하고 청소년시기에 여기 모든 활동들이 올바른 가치관과 인격형성에 기여한다는 것을 깨닫게 되었다.조금 더 쉽게 마음을 열고 학생들에게 더 적극적으로 다가 가지 못한 아쉬움이 남는다.
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지도의 원리와 실제, 느티나무 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 국사과(국사교육)의 성격
Ⅲ. 고등학교 국사과(국사교육)의 목표
Ⅳ. 고등학교 국사과(국사교육)의 내용
Ⅴ. 고등학교 국사과(국사교육)의 향토사교육
Ⅵ. 고등학교 국사과(
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방법론의 탐색, 세종대학교
한태명(2003) : 교육마당21, 특별기획2
허나운(1996) : 평생학습을 위한 온라인 원격교육, 교육연수 제5호, 교육부 교육행정연수원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 개념
Ⅲ. 온라인교육(사이
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방법론, 서울 : 한국문화사
김정렬(2002) - 영어교육론, 서울 : 한국문화사
류지형(1993) - 전신반응 교수법을 활용한 영어의 의사소통능력 신장방안 연구, 충북대학교 석사학위논문
문승한·정미례 - Krashen과 Terrell의 자연교수법과 교수-학습에 대
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3. 치료와 평가
1) 진단기준
2) 심각도의 세부진단
3) 발달경로
4) 치료방향
5) 사례
4. 품행장애행동
1) 공격성
2) 반항적-고분고분하지 않은 행동
3) 청소년 비행
Ⅳ. 품행장애, 충동조절장애, 산만 비교
Ⅴ. 느낀점
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