|
청소년 인성치료를 위한 독서요법, 도서관학 논집.
변학수, 「통합문학치료」, (서울: 학지사, 2006)
손정표(2000). 독서지도방법론, 서울 : 학문사.
송진희, \"문학 치료와 적극적 상상\", 석사학위 논문, (경북대학교 대학원, 2006)
심명호,「영미
|
|
|
|
|
|
지도방법론, 서울: 서울대학교출판부, 1992.
노성호, 한국의 청소년 비행화에 관한 연구, 고려대 박사학위 논문, 1993.
문화체육부, 청소년백서, 1997.
이상률, 비행청소년에 대한 형사정책, 법무부,1996
정우식, 청소년문제 그 실상과 대책, 서울: 삼
|
|
|
청소년의 비행방지와 복지에 대해서는 전문화된 정책이나 관계부처와 사회단체간의 체계적인 협조도 필요할 것이라 생각한다.
<참고문헌>
김영인, 김민(2017) 청소년지도방법론, 한국방송통신대학교출판문화원
여성가족부(2017) 2017 청소
|
|
|
청소년지도사의 양성체계 ① 청소년지도사의 정의: 자격검정시험에 합격하고 청소년지도사 연수기관에서 실시하는 연수 과정을 마친 자 ② 역할: 청소년 육성 및 지도업무에서 일정한 역할을 담당 ③ 자격검정과목(1급): 청소년연구방법론,
|
|
|
청소년보호를 위한 중앙기구인 국가청소년위원회가 설치되었다.
3.청소년정책을 수행할 조직과 기구를 정비하였다
4.청소년헌장을 통해 청소년의 권리와 책임을 규정하였다
68. 통합적 접근방법론의 주요기술에 해당하지 않는 것은?
1.원조
2.
|
|
|
청소년 편'과 각종 신문 잡지 추천 도서의 진로 관련 서적들을 참고로 하였다. 진로프로그램의 내용 구성은 경상북도교육과학연구원에서 발행한 고등학교 1학년 진로교육프로그램(2001), 대구광역시교육과학연구원에서 발행한 대구진로교육(2
|
|
|
배운 다른 많은 삶들이 있음을 알게 한다.
참고자료
신독서지도방법론/ 손정표/ 태일사
독서치료 운영자 이영식 1. 독서치료의 개념
2. 독서치료의 목적
3. 독서치료의 과정
4. 독서치료의 원리
5. 독서치료의 역사
6. 독서치료의 가치
|
|
|
이것이 장시간 지속되는 경우에는 유회를 선언한다.
2)국민의례
3)단체의례(강령낭독 등)
4)의장인사
5)전 회의록 승인
6)사항보고
7)임원보고, 재정보고, 상임위원회보고, 특별위원회보고, 특별일정보고
8)의안제출 및 심의
(1) 의안제출, (2) 제
|
|
|
방법론, 교육과학사, 2003
임영철·임광명 / 평생교육개론, 형설출판사, 2001
임종운·문영희 공저 / 평생교육개론, 2003
이희수 외 / 평생교육 개발지표 정보화 연구, 한국교육학술정보원, 2003
이미나 외 / 사회교육방법론, 서울 : 한국방송통신대학
|
|
메뉴펼치기
