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청소년 보호활동을 전개하는데 있어서 한계성을 가지고 있으므로 자치단체의 청소년의 보호육성조례 제정과 지역사회협의체를 통한 청소년 범죄예방과 처우 개선 및 직업교육등 체계적이고 효과적인 청소년 보호프로그램이 지원되어져야
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과제
2) 바람직한 실천방안
(1) 가정보호기능의 강화
(2) 시설운영방식과 운영 주체의 다원화
(3) 자활 자립지원 확대
(4) 전문 인력 확보와 프로그램의 개발
(5) 국고지원의 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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청소년의 자퇴, 퇴학방지와 가출비행 예방을 위한 교육 프로그램의 지원과 특별활동, 문화활동, 자원봉사활동 등의 프로그램지원 및 각종 정보 제공 등이 요구되고 있다. 또한 교육적 측면에서 교내 체벌금지, 학교상담실의 전문적 기능강화,
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체신부, 사법부 이민국 등 청소년 문제와 무관해 보이는 연방 기관에서조차도 청소년 프로그램을 직·간접으로 지원하고 있다. 또한 각 연방기관들은 가출 및 실종 청소년들에게 서비스를 제공하는 주, 지방 및 민간 서비스기관에 매년 보조
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및 알선 ② 고등교육의 기회제공 ③ 가정관리 기술 ④ 성병, 임신, 약물중독, AIDS 등을 포함한 개인 보건교육 ⑤ 부모역할 교육 등으로 구성된다. Ⅰ. 가출청소년의 문제점
1. 가정문제
2. 교육문제
3. 고용 및 주거문제
4. 건강문제
5
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청소년기의 개념
2. 청소년기 발달과업
1) 개념
2) 청소년기 발달과업
3. 청소년기 자아정체감 형성의 중요성
1) 자아정체감의 개념
2) 중요성
(1) 급격한 신체발달과 성적 조숙
(2) 상충적인 사회적 요구
(3) 진학 및 직업 등
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청소년기 자아정체감 형성
1) 자아정체감의 개념
2) 중요성
3) 미치는 요인
4. 청소년기 자아정체감 확립을 위한 도울 방법
1) 가정적인 측면
(1) 상담자로서의 역할
(2) 격려자로서의 역할
(3) 자아 정체감 및 자율성 형성 돕
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및 문화활동 : 학교부적응 청소년 상담 및 교육, 성교육, 약물교육, 문화체험활동 등 다양한 프로그램과 \'나 체험 프로그램\'을 통한 새로운 나를 발견하는 만남의 장 마련
(2) 이용방법
① 가출청소년 일시보호
- 보호대상 : 가출한 남성이면
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청소년 정책론, 인간과 복지
한상철 외(2005) 청소년 문제행동, 학지사
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 [방통대 청소년교육과 2학년 청소년심리 공통] 1. 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체
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청소년기
2) 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점
(1) 게임중독
(2) 가출
(3) 따돌림
3) 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지
(1) 게임중독
(2) 가출
(3) 따
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