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청소년의 학습특성 이해 제2장 청소년 학습지도 이론 제3장 학습자와 학업성취에 대한 이해 제4장 지식과 개념의 지도 제5장 비판적 사고의 지도 제6장 창의적 사고의 지도 제7장 가치학습의 지도 제8장 문제해결의 지도 제9장 의사결정
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청소년의 학습특성 이해 제 2 장 청소년 학습이론 제 3 장 학습자와 학업성취 제 4 장 학습과정에 관한 전략과 기법 제 5 장 학습조건에 관한 전략과 기법 제 6 장 지식의 구조와 탐구학습의 지도 제 7 장 사고기능의 학습지도 제 8 장 문제해결과
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청소년의 학습특성 이해 제 2 장 청소년 학습이론 제 3 장 학습자와 학업성취 제 4 장 학습과정에 관한 전략과 기법 제 5 장 학습조건에 관한 전략과 기법 제 6 장 지식의 구조와 탐구학습의 지도 제 7 장 사고기능의 학습지도 제 8 장 문제해결과
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청소년의 학습특성 이해 제 2 장 청소년 학습이론 제 3 장 학습자와 학업성취 제 4 장 학습과정에 관한 전략과 기법 제 5 장 학습조건에 관한 전략과 기법 제 6 장 지식의 구조와 탐구학습의 지도 제 7 장 사고기능의 학습지도 제 8 장 문제해결과
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청소년의 학습특성 이해 제 2 장 청소년 학습이론 제 3 장 학습자와 학업성취 제 4 장 학습과정에 관한 전략과 기법 제 5 장 학습조건에 관한 전략과 기법 제 6 장 지식의 구조와 탐구학습의 지도 제 7 장 사고기능의 학습지도 제 8 장 문제해결과
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논문 183건

청소년개발원. 황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서론 제2장 학교폭력에 관한 이론적 배경 제1절 학교폭력의 개념 및 유형 제2절 학교폭력의 발생요인 제3절 선행연구의 검토 제3장 우리나라 학
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  • 발행일 2012.04.20
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(3) 실험학교의 운영 ① 실험학교의 운영 ② 실험학교의 Curriculum (4) 실험학교에서의 교사모형 Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태 Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의 시사점 Ⅴ. 결론 및 제언 참고 문헌
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  • 발행일 2009.11.09
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청소년개발원. 황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론 제2장 이론적 고찰 제1절 학교폭력의 개념 제2절 학교폭력의 특성 및 유형 제3절 학교폭력의 원인 제3장 학교폭력의 발생 원인과 문제점 제1
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청소년에 대한 기본적 이해 1) 청소년에 대한 개념 정의 2) 현대의 청소년의 개념 3) 청소년의 특성 4) 청소년 문제 5) 청소년 문제 해결방안 6) 청소년의 이론과의 접목 2. 발달장애 및 정신지체의 기본적 이해 1) 발달장애에
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지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
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  • 발행일 2014.03.11
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취업자료 235건

학습계획서 1500자 130 학업계획서: 아동청소년학 대학원 입학을 향한 준비 134 1. 학습 목표 134 2. 학습 계획 134 3. 연구 방향 135 4. 미래 계획 135 5. 결론 135 ? 아동청소년학 발전에 기여한 유명학자 학술이론 지원자의 지식 설명 1500단어 136 ?
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절대 조심해야 할 자소서의 독소 조항 263 다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 264 라. 진부한 표현은 이제 그만 264 마. 자소서 작성의 핵심내용과 성공패턴 265 바. 지원 동기의 작성요령 266 사. 성장과정의 작성요령 266 아. 장단
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청소년지도사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까? [2] 청소년 문제 중 가장 심각하다고 생각하는 문제는 무엇입니까? [3] 청소년과 효과적으로 소통하는 방법은 무엇이라고 생각하십니까? [4] 청소년 비행 예방을 위해 어떤 활동이 필요
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. 지도교수가 쓴 추천서 견본 268 라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본 268 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 269 바. 교직원 임용 추천서 270 ? 자소서 입력 항목 분석 271 ? 연구계획서 273 가. 요약서(예시) 273 나. 연
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지도교수가 쓴 추천서 견본 258 라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본 258 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 259 바. 교직원 임용 추천서 260 ? 자소서 입력 항목 분석 261 ? 연구계획서 263 가. 요약서(예시) 263 나. 연구
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