|
및 이론
1) 가족의 정의
2) 가족의 기능
3) 가족주기와 발달과제
4) 가족이론
3. 한국의 실태 및 현황
1) 가족이 변화된 원인
4. 가족문제
1) 경제적 부양 문제
2) 가족보호기능 약화
3) 가족기능 문제
4) 결손가정의 증가 문제
|
|
|
(교수), 정영수 외 2명 저, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2008.
6. 이지헌 외, 교육학의 이해, 학지사, 2009.
7. 조화태, 김계현, 전용오, 인간과 교육, 한국방송통신대학교출판부, 2012.
8. 한명희/고진호, 교육의 철학적 이해, 문음사, 2005. 없음
|
|
|
d) 자기
B. 융의 개성화의 의미
C. 개성화된 성인의 특성
IV 융의 발달 심리학에 근거한 성인 기독교 교육
A. 기독교 교육의 접촉점
1. 목 표
2. 학습자
3. 교 사
4. 환 경
B.성인 교육의 기본원리
|
|
|
.
한편, 전국적으로 교사들의 모임인 '환경을 생각하는 교사모임'이 결성되어 활동하고 있다. 1.환경교육의 기저와 발전
2. 환경교육의 필요성과 등장
3. 이론적 배경
(1) 환경 철학
(2)환경 윤리학
(3) 환경 사회학
4. 사회환경교육
|
|
|
지도, 학습지도, 종교 활동 및 상담지도 등의 형태로 진행되고 있는 현행 아동양육시설의 프로그램에서는 아동의 연령에 따른 발달사의 차이가 거의 고려되지 않고 있는 실정이다. 이에 따라 유아를 대상으로 하는 프로그램의 경우, 예능교육
|
|
|
지도, 학습지도, 종교 활동 및 상담지도 등의 형태로 진행되고 있는 현행 아동양육시설의 프로그램에서는 아동의 연령에 따른 발달사의 차이가 거의 고려되지 않고 있는 실정이다. 이에 따라 유아를 대상으로 하는 프로그램의 경우, 예능교육
|
|
|
학습 사례
3. 대안 봄방학 프로그램(ASB - Aletrnative Spring Break) 사례
Ⅶ. 우리학교 또는 학과에서 할 수 있는 방안의 모색
1. 기본 방안
2. 시설입소자를 대상으로 한 자원봉사활동
3. 시설프로그램의 개발, 지도, 보조를 위한 활동
4. 시설의
|
|
|
4. 자녀들의 성적 성숙을 인정
5. 성에 관한 질문에 적극적인 답변
6. 부모와 자녀들의 적극적인 대화
7. 성교육의 올바른 지식과 사회적, 윤리적인 면을 지도
Ⅷ. 미국의 성교육 사례
Ⅸ. 성교육의 활성화 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
및 치료와 관련해서는 앞서 기술된 품행장애 대한 보다 정확한 이해에 기초하여 보다 개선된 과학적 방법 및 이론, 경험에 기초한 예방 및 치료 전략들이 개발되고 적용되어야 할 것이다. 효과성 및 방법론적인 측면과 관련하여 대표성 있는
|
|
|
이론적 근거
5. 외국의 학생체벌 현황
1) 미국
2) 영국
3) 독일
4) 프랑스
5) 중국
6) 일본
6. 학교체벌 찬반입장
1) 학교체벌 찬성입장
2) 학교체벌 반대입장
7. 체벌의 대체방안
1) 외국의 체벌 대체방법
2) 체벌의 대체방안
Ⅲ. 결론
|
|
메뉴펼치기
