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및 활동 전개
5. 양성평등의식 고취 작품 제작·발표
Ⅶ. 독서교육활동 사례
1. 다양한 활동하며 책과 함께 놀아요
1) 책방으로 나들이 가요
2) 너도 읽어 봐
3) 독서퀴즈 응모
4) 주인공이 되어보자
5) 내 생각은 달라요
2. 친구와 같이 하
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이론이라는 두 틀을 만든 아인슈타인. 유대인이었던 아인슈타인에 대해 초등학교 1학년 때 선생님은 "이 아이에게 어떠 한 지적 능력도 기대할 수 없다"는 기록을 성적표에 남겼다고 한다. 한마디로 지진 아였던 셈이다. 그러나 아인슈타인 부
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학습 활용
Ⅵ. 문제해결력신장을 위한 지도방법
1. 교실에서의 문제해결 환경을 창조해라
2. 학생들이 문제를 해결하도록 격려해라
3. 학생들에게 문제를 읽는 방법을 가르쳐라
4. 학생들에게 그들 자신의 문제를 창조하도록 요구해라
5.
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학습법 연구회, <기적의 독서법>, 길벗, 2005
이연주, 「효율적인 중국어어휘 지도방안 연구:마인드맵 이론을 중심으로」, 한국외국어대학교 교육대학원 중국어교육전공 석사학위논문, 2007
이현아, 「고등학교 중국어교육의 실태분석 및
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이론의 주요 개념
2) 로저스의 인간중심 상담이론의 주요 개념
3) 엘리스의 합리정서행동치료이론의 주요 개념
4. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론의 변화의 목표 및 원리, 구체적
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이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.(35점 만점)
목차
서론
본론
1, 생활지도의 개념
2, 생활지도의 필요성과 목표
3, 생활지도의 주요활동 요약
1) 학생 이해 활동
2
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지도계획)
1. 목표
2. 운영 내용
3. 세부추진계획
1) 필수 문장은 학교와 가정에서 상용화
2) 교직원 및 학부모 연수 실시
3) 학년별 필수 문장 암기 인증제 운영
4) 외국어 말하기 대회 개최
Ⅷ. 성교육계획(지도계획)
1. 목적 및 추진 방향
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지도방안 및 적용
1. 지도방안
(1) 동조자 유형분류 및 피해자 동조유형 파악
(2) 시청각자료 및 교사지도를 통한 긍정적 동조 분위기 형성
(3) 피해자 동조유형적 성격을 가진 청소년 대상 임파워먼트 교육
2. 적용 사례
I
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및 평가
3) 하이스코프 프로그램의 교사의 역할
(1) 교사의 역할
(2) 교사 지도자의 역할
4) 하이스코프 프로그램의 부모참여 및 역할
(1) 영아교육 프로그램에서 부모참여 및 역할
(2) 유아원 프로그램에서 부모참여 및 역할
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이론 요약 정리 (출처 www.cafe.daum.net/windymoraledu )
초등학교 5학년 도덕(교과서 및 지도서) Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이론의 개괄
Ⅲ. 나의 사례 및 분석 <나의 사례> & <분석>
Ⅳ. 교과서 사례 및 지도방안 <교과서 사례 - 5학년 도덕 1. 정직한 행
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