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컴퓨터 보조 학습(Computer Assisted Instruction)
9. 발도르프 교육방법(Valdorf Method)
10. 레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach)
Ⅳ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 교육프로그램
Ⅴ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 교수학습방법
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과학사, 1993
윤길근, 교육방법론, 동문사, 한방교
윤광보 외, 교육방법과 교육공학의 이해, 양서원, 2008
최종호, 집단탐구 수업모형에 기초한 봉사 학습 모형의 개발, 2001 Ⅰ. 집단탐구학습(수업)의 개념
Ⅱ. 집단탐구학습(수업)의 장단점
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기초연구
박노우 외 공저(1992), 특수 학급 경영의 실재, 서울특별시 동부교육청
박희찬(1999), 특수학교 전공과 운영의 현황과 방향, 직업재활연구
최중옥 외(2000), 특수아동의 이해와 교육, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차 특수학교
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개별적으로 취급할 수 없다.
◎ 참고문헌 : 반도체 제조장치 입문, 전전 화부, 성안당
집적회로 설계를 위한 반도체 소자 및 공정, 정항근, 홍릉과학
실리콘 공정기술 입문, 김종성, 동영 출판사
박막공학의 기초, 최시영, 일진사 없음
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과학
실리콘 공정기술 입문, 김종성, 동영 출판사
박막공학의 기초, 최시영, 일진사 2. 리소그래피(lithography)
1) 리소그래피란?
2) 리소그래피 기술의 개요
3) 리소그래피 장치의 분류
4) 리소그래피 방법
① Photoresist coat (PR 코팅)
② Soft Ba
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과학사
김삼섭(2005). 특수교육의 심리학적 기초: 시그마프레스
김승국 외15명(2003). 정신지체아동 교육의 이론과 실제: 특수교육
신현기(2006). 정신지체 : 시그마프레스
조인수(2005). 정신지체아 교육 : 대구대학교 출판부 1. 정신지체의 정의
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방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신지체의 개념
1) 정의
2) 분류체계
2. 정신지체
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과학사
정순례 외(2013) 학습이론의 이해와 적용, 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 [방통대 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구
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방송대 강의록 [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육학개론 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신지체
1) 개념
2) 원인
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컴퓨터 하드웨어의 성능을 좌우하며, 이는 다시 소프트웨어의 실행 속도와 효율성에 직접적인 영향을 미친다. 결론적으로, 논리게이트는 컴퓨터 과학의 핵심 요소로, 컴퓨터 시스템을 설계하고 이해하는 데 필수적인 기초 지식을 제공한다.
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