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, 자신의 성적관리를 잘해야 하는 것은 맞다고 봅니다. 어쩌면 몇몇에게는 지금의 대학성적이 인생의 마지막 성적이 될 수도 있는 것이니까... 그렇다고 꽁꽁 싸고 감추면서, 혹은 서로를 물어뜯어가면서까지 그럴 필요는 있을까? 하는 것이
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검사의 도형 검사는 유치원에서 성인연령 까지 모두 집단으로 실시가 가능하며, 초등학교 3학년까지는 소집단으로 실시하는 것이 바람직하다. 도형검사는 완전한 도형을 가지고 완전한 도형으로 완성시킴으로써 여러 각도에서 제시된 자극
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사회 : 특정한 문화를 공유하고 그 안에서 상호작용하는 사람들의 비교적 지속적이며 독립적인 집단
문화 : 기술적, 예술적, 학문적 업적에 이르기까지 유형, 무형의 전 생활양식을 총칭하는 것
문화학습 : 문화에 대한 적응과 창조만이 아니
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교육학자들은 교육적 문제를 해결하기 위하여 필요한 조치를 찾아내고 교육현상을 이해하고 설명하는 새로운 개념이나 가설을 제시하는 일을 끊임없이 해야 함
4) 통합적 방법
- 다양한 요소들을 동시에 그리고 종합적으로 고려하면서 일관
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있어서 자연 발생적으로 이루어지는 무의도적 교육
매스컴, 인터넷
광의의 교육
무의식적으로 배우게 되는 습관, 태도, 지식, 능력
♠ 원래는 비형식적 교육이었다. 가정 속에서 공동체 속에서 경험하며, 행동하며 삶에서 배우는 교육이었다.
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라는 것도 이러한 과정의 일부였다. 내가 교사가 되어 있을 때를 생각해보면 이미 통합교육과정이라는 것이 어느 정도 자리를 잡고 있을 것이다. 엄청난 노력을 해야 할 것 같다. 1. 통합과 교육과정의 개념
2. 통합교육과정의 예시
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이라고 생각한다면 더 이상의 발전은 없을 것이다. 대안학교에서 배우고 자라서 졸업한 학생이 미래에 도움이 되는 사람이 된다는 생각을 한다면 이 같은 생각은 하기 힘들 것이다. 1.대안학교의 개념
2.대안학교의 장단점
3.대안학교
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는 능력계발의 기회를 가지고 그 기회를 균형 있고 조화롭게 계발하여 자율적인 인간으로서 성장해 나갈수 있다는 점에 대해 크게 평가하고 싶습니다.
교수님 언제나 행복하세요 ^^
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성이 아주 높은 학과로만 지망하도록 추진, 교실에서도 남학생에게는 진취적, 공격적 행동/ 여학생에게는 순종적인 행동을 바란다.)
공부를 잘하는 학생들에게는 비판적인 시각도 키워주며, 앞으로 사회지도자로서의 소양을 키우는 데 관심
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성해야 함.
(1) 교육과정 구성에 어떻게 적용되는가?
① 교육과정의 내용은 유치원부터 고등학교까지 연속되어야 한다.
② 교육과정의 내용은 각급 학교 또는 학년에 따라 깊이와 넓이 면에서 발전적인 심화와 확대를 이루도록 구성되어야 한
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