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있을 것이라고 생각한다.
우리나라는 장애인도 비장애인인과 함께 동등하게 교육을 받고 평등하게 사회를 살 수 있도록 해야 한다는 정상화 원리를 배경으로 통합교육을 실시한지 꽤 오랜 시간이 지났다. 하지만 수많은 정책과 제도가 있음
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지역사회의 자원을 동원하며, 이러한 사회적 지원은 장애아동 및 가족 구성원의 기능에 중요한 영향을 끼친다. 가족의 욕구 중심 실천은 가족의 욕구에 부응하여 지원을 하고 자원을 확대시키기 위함이며, 가족의 기능을 강화하기 위한 강점
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성이 아주 높은 학과로만 지망하도록 추진, 교실에서도 남학생에게는 진취적, 공격적 행동/ 여학생에게는 순종적인 행동을 바란다.)
공부를 잘하는 학생들에게는 비판적인 시각도 키워주며, 앞으로 사회지도자로서의 소양을 키우는 데 관심
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반향어행동
37. 청각장애의 정의로 옳지 않은 것은?
귀의 청력손실이 각각 70dB 이상인 자
평형 기능에 상당한 장애가 있는 사람
청력손실이 심해 보청기 착용하여도 음성언어에 의한 의사소통이 불가능하거나 곤란한 자
일상적인 언어생활
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세 가지의 성격구조를 형성하고 움직이게 하는 성적 에너지를 ( ) 한다.
→ 리비도(libido)
24. 조선시대 교육 사학과 성균관의 다른 점은 사학에는 ( ) 가 없다.
→ 문묘
25. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형에서 핵심은 명세적 교육 목표설정, ( ),
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