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장애인에 대한 편견과 차별은 사라지고 비장애인과 더불어 사는 통합사회가 실현될 것이라고 생각한다. 1. 유투브에서 조선시대 장애인 정책 "세상에 버릴 사람은 아무도 없다"를 보고 우리나라는 역사적으로 장애인을 어떻게 생각했는
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장애인과 비장애인이 더불어 살던 우리의 장애인복지정책과는 정면 배치되는 것이라고 할 수 있다.
저자는 장애인을 일반인과 다른 사람으로 차별하지 않고 그들과 더불어 살아갈 수 있는 사회를 만들고 그들을 무조건 보호하고 부양하는
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니면 사회구조 자체가 자본주의로 넘어오면서 유능력할수록 고소득적이 되기 때문에 일할 수 있는 사람일수록 사회적 평판이 좋았는데,(혹은 경제적 수준이 윤택해졌는데) 장애인은 신체의 문제상 자본주의 사회에서 유능력할 수 없었고 유
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내 평가는 지필고사 형식이 아님 1.교육학개론
2.교육철학
3.서양교육사
4.한국교육사
5.교육사회학
6.교육과정학
7.교육심리학
8.교육방법학
9.교육공학
10.교육행정학
11.교육평가
12.교육통계 및 교육연구
13.생활지도 및 상담
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장론 등 새로운 과목의 개설, 운용은 이러한 노력의 일환이라고 할 수 있다.
3) 졸업 후 진로
본 학과를 졸업하면, 관련 분야의 교육계, 언론 및 정보매체 분야, 문화계의 전공 전문 지식인 및 작가시인, 행정기관의 문학 및 문화 관련 전문가,
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장로교출판사. 1998.
이종성. 「종말론」Ⅰ,Ⅱ. 서울: 대한기독교출판사. 1990.
이필찬. 「요한계시록 어떻게 읽을 것인가」. 성서유니온선교회. 2003.
2. 번역서적
Berkhof, L. 신복윤 역. 「기독교신학개론」. 서울: 성광문화사. 1998.
________. 권수경,
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(https://www.parents.go.kr)에서도 성적표 확인이 가능합니다. 2024 성적통지표 양식
* 지필 / 수행
* 고사/영역명(반영비율) 중간고사 / 기말고사
* 만점 / 받은점수 / 합계
* 석차등급 / 석차(동석차)/이수자수
* 원점수 / 과목평균
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15. 건축학부
16. 컴퓨터전자공학부
17. 사범대학 공통 질문
18. 영어교육과
19. 수학교육과
20. 과학교육과
21. 초등교육과
22. 유아교육과
23. 특수교육과
24. 교육공학과
25. 약학과
26. 약학부
27. 간호과학부
28. 체육과학과
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