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방법론, 진명문화사, 1993
양태규, 과학수사론, 대왕사, 2004
장유수, 범죄과학 수사총서, 진원사, 2003
퍼트리샤 콘웰, 유소형 옮김, 법의관1, 노블하우스, 2004
데이비드 피셔, 형선호 옮김, 확실한 증거, 김영사, 1996 Ⅰ. 서설
Ⅱ. 검시
1.
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교육에 원용할 수 있는 특권을 지닌다.
독서 지도의 궁극적 목적은 평생 독서자가 되게 하는 것이다. 글을 읽을 수 있는 능력을 가지고 있는 것이 중요한 게 아니라 오히려 글을 실제로 읽는 행위가 중요한 것이다. 높은 수준의 독서 능력을
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방법론. 학현사.
박명윤 외(2006). 웰빙 라이프를 위한 노인영양과 복지. 광문각.
박동석 외(2003). 고령화 쇼크. 굿인포메이션.
김재훈(2006). ‘실버 마케팅’, 고령화 사회 도래의 마케팅적 의미.
유기원(2007). 고령자를 위한 사용자 중심의 주거공
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방법론적 특징
1. 지금 여기의 체험
2. 발견학습 중심
3. 관계중심
4. 창의적 태도
5. 실존적 체험 중심
6. 존재수용적 자세
Ⅷ. 게슈탈트의 치료 기법들
1. 욕구와 감정자각
2. 신체자각
3. 환경자각
4. 언어자각
5. 과장하기
6. 반대로
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여러 지식인들의 존경을 받았고 후세 학자들에게도 좋은 모범이 되었다. 또한 그의 문인들을 중심으로 구성된 남인(南人)은 조선 후기 정치의 큰 축으로 활동하였다.
한민석교육학, 한민석, 2014.07.03
한국사 콘텐츠, 이민정,
참고자료
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평생의 과제로 인식되어야 하며, 따라서 모든 이가 함께 참여하고 노력해야 하는 지속 가능한 변화이다. 1. 인터넷 중독의 이해와 현황
2. 예방 교육의 중요성과 방법론
3. 치료 프로그램의 다양성과 효과
4. 가족과 사회의 역할
5. 청소년
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교육 활동을 통해 간호의 질을 높이고, 새로운 간호 기술과 방법론을 개발하기 위해 지속적으로 학습하고 있다. 이러한 다양한 활동은 간호사가 단순한 보조 역할이 아닌, 건강 관리의 중요한 주체로서 자리매김하게 한다. 그로 인해 간호사
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교육, 분야 간의 소통을 위한 통합적 노력 등은 오늘날 교육이 안고 있는 한계적 상황을 돌파하여 새로운 교육의 영역으로 발전하는데 나름의 고민거리를 제공한다. 평생을 배워야하는 인간의 입장에서 교육의 의미와 방법론에 대해 진지하
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교육의 질적 향상이 기대됩니다. 그러나 실제 교육 현장에서 교사들이 이러한 보육과정을 효과적으로 운영하기 위해서는 충분한 지원과 지속적인 교육이 필요합니다. 특히, 교사들이 유아중심 및 놀이중심 교육의 철학과 방법론을 깊이 이해
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교육을 담당할 수 있는 전문적인 기관과 전문요원이 체계적으로 운영되지 못하고 있다.
또한 가족생활교육은 전반적인 삶의 질을 높이고 문제해결을 돕기 위해 개인의 잠재력을 계발하고 가족생활을 강화시키는 평생 발달적 교육이라 정의
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