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사례연구법이란???
학습자가 주어진 현실적인 문제장면을 검토,분석하고 그 문제장면의 여러 가지 성질을 평가하여 최선의 해결책을 찾아내게 하는 수업방법
사례를 개인/ 집단/조직이 당면한 어떤 문제장면에서 일어나는 인간경험의 사
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교육기관에서의 학습뿐만 아니라 대학의 도서관, 전산원, 어학원, 체육시설 등의 학습시설 개당이 대폭 요구된다. 1. 고령화사회와 노인교육
2. 노인교육의 발전
3. 노인의 심리적 특성
4. 노인과 사회
5. 노인교육의 방법론
6. 한
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1.안드라고지와 페다고지
<안드라고지 기본 가정>
<페다고지의 기본 가정>
2. 문제중심학습(Problem-Based learning:PBL)과 비구조화된 문제
3. 코칭-직무현장중심방법(목적과 필요성, 장단점)
4. 토의법의 장단점
5.체제적 교수설계모형
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모습을 비교할 수 있게 보여주고 소리를 비교해 들어본다.
-형태에 따른 명칭 (기타형, 파인애플형)
-크기에 따른 분류 (소프라노, 콘서트, 테너, 바리톤 우쿨렐레)
* 우쿨렐레의 구조와 명칭 소개
- 악기의 명칭을 가리키며 설명한다.
- 머리(헤
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흥미를 유발할 수 있는 내용의 대화를 통해 주의를 집중시킨다.
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전개
* 우쿨렐레의 유래와 의미
- 우쿨렐레를 소개하고 그 뜻과 유래를 설명해준다. 직접 악기의 소리를 들어보게 함으로써 ‘벼룩이 톡톡 튀어 다니는 모습처럼 경쾌하고 발
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종료하되 30분정도는 다이어리나 수첩에 글을 적고, 나머지 30분 동안 스트레칭을 하고 침대에 눕는 것이 구체적인 실천방안으로 결론날 수 있을 것이다. 이 때 옷은 방 온도가 섭씨 25도일 때 적당한 정도의 옷차림으로 하고, 방 불의 스위치를
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의 수립 및 집행
변화촉진자
조직구조, 풍토개선
변화를 위한 문제의 인식 및 요구개발, 조직변화를 위한 체계적인 노력
사회 및 조직환경에 대한 정보 분석, 고객반응수렴, 대안적 방향의 수렴 및 집행
협력자
과업조정 및 통합
학습자, 동료,
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평생교육방법론, 한국방송통신대학교, 155
이용도, 「직무특성과 조직 내 성인학습자의 자기주도성에 관한 연구」, 고려대학교 대학원,
2003. Ⅰ. 서론
1. 내가 경험해본 가장 인상적인 교육방법
2. 내가 경험해본 가장 좋은 교육방법
3. 내
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교육적 욕구를 최대한으로 충족시킴으로써 효과를 높일 수 있다.
[평생교육론] *좋은 교수자가 되기 위해서 어떤 역량과 준비가 필요할 것인가?
1) 새로운 생각이나 개념을 찾아내거나 기존의 생각이나 개념을 새롭게 조합하여 가치 있는 결
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