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사회가 국가 차원에서 협력해 국민의 인식 변화를 모색할 수 있도록 지원해야 할것입니다.
참고문헌
정대영 특수아동교육, 창지사, 2020
최경남 장애유아의 통합교육, 남부대학교, 2013
네이버 지식백과
정동영 장애아동 통합교육론, 교육과학
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론, 꾸벅사, 2002.
원제무, 알기쉬운 도시교통, 박영사, 2000.
윤기중, 통계확요론, 법문사, 1983.
이용구, 대중교통 문제점에 따른 교통선진화 방안 제시에 관한 연구, 전남대학교 대학원 논문, 2011.
이종호, 도시대중교통수단의 분류, 산업기술
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론」, 보성각, 2004
김재익ㆍ하성규ㆍ전명진ㆍ문태훈, 「도시성장관리-정책과 수단」,형설출판사, 2004
정철모, 「21세기를 향한 도시개발」, 전주대학교출판부, 2000,
김수신ㆍ고병호, 「지역개발론」, 한국방송통신대학교출판부, 2004,
김영ㆍ이
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아동복지시설의 기능
8. 아동복지시설의 특징
9. 아동복지시설의 현황
10. 아동복지시설의 문제점
11. 아동복지시설의 개선방향 아동시설의 방향
12. 아동복지시설 업무 수행시 필요한 기술 및 지식
13. 지역사회자원 동원 방법
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대학교
6. 김선영(2008), 동료 멘토링을 이용한 수학학습부진아 지도 방안 연구, 아주대학교
7. 김희성(2009), 사회복지 프로포절 작성법, 공동체
8. 김통원(2009), 사회복지 프로그램 기획과 평가, 신정 I. 서 론
1. 멘토링의 개념 및 정의
2. 멘
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기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 보건교육 전략
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형
III. 결 론
참고문헌
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기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 보건교육 전략
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형
III. 결 론
참고문헌
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사회문화적 통합과정에서 시민단체의 역할, 남북한 사회문화적 통합과 시민단체의 역할, 연세대학교 통일연구원 학술회의 자료집
- 통일원(1996), 사회문화분야 남북교류협력실무안내, 서울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일의 개념
Ⅲ. 과거정권의
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론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
가. 교원능력개발평가제의 개념
나. 교원능력평가제의 특징
다. 교원능력개발평가의 내용과 유형
라. 교원능력평가제도의 유형
2. 교원능력평가제도의 추진과정
3. 2010
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론의 발전, 다산출판사, 2003.
한상일, 미국 근린참여제도의 유형별 분석과 한국의 주민참여에 대한 합의, 한국행정학보, 한국행정학회, 2003.
허철행, 주민참여예산제의 한계와 개선방안, 한국지방자치연구, 2014. 1. 주민참여예산제도란?
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