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행정의 개념
2. 교육행정의 개념
3. 과정의 개념
4. 교육행정 과정이론의 개념
5. 교육행정 과정이론의 유형
(1) Fayol의 교육행정 과정이론
(2) Gulick의 교육행정 과정이론
(3) Sears의 교육행정 과정이론
(4) Gregg의 교육행정 과정
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윤리를 지키지 못하는 언론인
7. 청원과 진정에 의한 통제
8. 심의회, 평가회, 공청회, 청문회에 의한 통제
심의회란 행정기관이 일정한 정책적 사항을 검토심의하기 위하여 설치하는 합의제 자문기관임
공청회는 일반주민의 중지를 모아 지방
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통제의 어려움
3. 인터넷의 매체적 특성론
4. 행정적 규제의 통제방식
Ⅶ. 외국의 인터넷내용규제정책
1. 미국
1) 개관
2) 평가
2. 독일
1) 개관
2) 평가
3. 호주
1) 인터넷 컨텐츠 공동규제시스템의 개요 및 배경
2) 평가
Ⅷ. 향후 인터
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윤리성에 근거하여 통제하고, 계획적으로 사용하는 데 관계하는 것이다.
【목적적 측면】
재정관리는 예산, 교부금 신청, 인건비, 세금 및 여비 지급 등과 관련된 기술적이며 부차적인 문제이다.
【수단적 측면】
근본적인 활동에 광범
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행정의 감시와 통제기능
3) 정경유착의 근절 효과
4) 권위주의 정권의 문화 탈피
5) 공무원 사회의 강한 특권의식의 감소
6) 불명확한 법 규정의 정화
6. 김영란법 시행이후 변화에 대한 구체적인 사례
1) 접대에 대한 사회 풍조 변화
2) 행
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행정의 사명에 대한 통합 영역으로 나타났다. 임파워
먼트의 개념정의로 볼 때, 민주주의 정부와 모든 관련 기관들은 조직 구
성원과 고객들에게 힘을 불어넣어 주어야 한다는 점이다. 특히, 도덕적
윤리와 사회적 책임성의 관점에서 공공행
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통제의 분권화
5) 준시장적 기제의 도입
2. 신공공관리론의 특징
1) 시장지향적 경쟁
(1) 관리방식
(2) 운영방식
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행정환경에 발맞추어 슬기롭게 극복해 나가야 함이 현 시대를 이끌어가는 정치 지도자들과 국민들이 다같이 해결해야할 숙제인 것이다. 미래지향적 비전과 바람직한 윤리의식을 가진 행정가의 존재는 국가경쟁력 신장과 삶의 질 향상시킬수
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윤리적 딜레마에 빠지게 된다.
11) 간호관리와 관련된 윤리적 문제
행정실무에서 자주 접하는 윤리적 딜레마로는 “부적격한 의사에 관한 문제” 67.6%, “부적격한 간호사에 관한 문제” 59.8%, “직원간의 관계에 대한 문제” 59.0%, “치료의 중
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통제지향과 품목별 예산제도
→1930년대까지 예산규모와 행정기능이 거대 복잡하지 않았던 반면 공무원의 정직성이 문제가 되어 예산개혁에서 통제를 강조함.
♣관리지향과 성과주의예산제도
→1950년대까지 공직윤리가 점차 확립되고 정부
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