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방통대 전학과 4학년 한국사회 문제 B형] 내가 살아가고 있는 공간이 형성되어 온 역사나 사회적 의미를 구체적인 사례를 들어서 논술한 후, 더 나은 삶을 모색할 수 있기 위한 사회적 대안과 실천들에 대해 모색하여 서술하시오.
<목 차>
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과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오.
1) 인상깊은 사건 혹은 장면 ? 5강 <사회복지정책이란 무엇인가> 중 잔여주의와 제도주의
① 잔여주의와
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과제물을 수행하는 학생이 거주하는 도시(지역)를 말하고 그 장소의 브랜드 가치를 높이기 위해서 해당 지방자치단체가 어떤 노력을 하고 있는지 예를 들어 설명해 보았다. 현재의 지방자치단체가 하는 일이 대부분 여기에 해당된다고 할 수
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현대 세계의 전개
7) 7단원 : 현대 세계의 정치?경제
8) 8단원 : 현대 사회와 시민 생활
3. 3학년
1) 1단원 : 인간과 사회?문화생활
2) 2단원 : 민주정치와 시민생활
3) 3단원 : 경제와 시민생활
4) 4단원 : 국민 생활과 법
5) 5단원 : 세계화 시대에
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과제물은 사상가의 저작을 읽고 요약과 독후감을 쓰는 형식입니다. 목차가 필요 없을 것 같은데 목차를 두어서 요약에 대한 것을 일목요연하게 나타내고 어떤 관점에서 요약한 것이라는 것을 나타낼 수 있게 하는 것이 좋겠습니다. 그리고 독
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과제물을 하면서 한국의 사회복지 역사에 대해 조금이나마 이해의 폭을 넓힐 수 있었다. 한국의 사회복지 역사 중에서 1960년부터 현재까지의 사회복지법의 변천과정을 보게 되면, 제도적으로는 어느 정도 선진국에 근접해 있다고 생각하는데
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현대사회의 기업들은 경쟁력 확보를 위한 조직 관리를 중요하게 여기게 되었다. 그 결과 기업 경쟁력을 높이기 위해 다방면으로 각기 기업들은 노력을 하고 있는 실정이다. 하지만 그 노력의 결과중 최근 부각되고 있는 것이 R and D 라고 볼수
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방통대 공통학과 4학년 한국사회문제 B형] 한국 사회에서 노년의 삶이 사회문제로서 중요하게 취급되어야 할 이유는 무엇이며, 사회가 함께 해 나갈 수 있는 노력에는 어떤 것들이 있을지 대해 구체적인 사례를 들어가면서 논하시오.
<목
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구성기법
5. 해설 쓰기
PART3(기획/구성 실제)
1. 다큐멘터리의 장르별(내용적 구분) 주안점, 구성방법, 해설쓰기, 원고 체크사항
PART4(기획/구성 실습)
1. 과제물로 제출한 기획/구성안의 로테이션식 프리젠테이션과 모니터링.
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일본 방위청 시설청장을 역임한 위기관리 전문가인 사사 아츠유키씨는 그의 저서 「평상시의 지휘관, 유사시의 지휘관」에서 지휘관이 알아야 할 열 가지 수칙으로 손자병법, 「나를 따르라(Follow Me)」, 인내력, 벌거벗은 임금님이 되지 마라,
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