|
비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교 설명
ⅰ. 주입식 교육관
ⅱ. 성장식 교육관
1. 자연주의 교육관
2. 진보주의 교육관
3. 실존주의 교육관
Ⅲ. 교
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.10.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한 실증적 연구가 산출될 수 있을 것으로 전망된다.
4. 성격발달 8단계이론의 교육적 시사점
1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감(출생~1세) 영아가 어머니에게 기본적 신뢰감을 형성하는 시기이다. 또한 아기는 어머니의 긴장을 공감하는 능력을 지니
|
- 페이지 16페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2015.09.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
을 넘어서는 책임을 받아들이려고 노력할 것이다. 그들의 목표와 행동은 때때로 부모나 다른 가족의 목표와 활동과 갈등을 빚기 시작한다. 이 갈등은 아동들이 죄의식을 느끼게 만들 수 있다. 이런 위기의 성공적인 해결은 균형을 필요로 한
|
- 페이지 21페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2014.10.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
인간은 인간으로서의 가능성을
교육을 통해 실현해 나가는 존재’인 것이다.
지금가지 고찰한 주입식, 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관은 인간으로서 자아를 실
현하고 그 사회가 요구하는 인재상에 걸맞게 성장하기 위한 여러 관점들
|
- 페이지 9페이지
- 가격 3,600원
- 등록일 2014.10.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
을 바탕으로 인간의 자아실현의 중요성을 강조한 점이다.
<참고문헌>
조화태 외(2012) 인간과 교육, 방송대 출판문화원
전용오, 여태철, 황매향(2020) 교육심리학, 방송대 출판문화원
권중돈 김동배 공저(2011) 인간행동과 사회환경, 학지사
|
- 페이지 16페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2020.09.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|