|
서사시의 시인이 언급하는 인물들의 옛 이야기를 찾아보는 방법이다.
직유와 인물 소개를 통해 단역들도 특징 있는 개인이 된다
<일리아스>는 전쟁터에서 이루어지는 일을 다루기 때문에 일상생활에 대한 묘사가 적지만, 주변 인물들을
|
|
|
호메로스의 서사시 <일리아스>는 총 24권으로 이루어진 서사시이다. 이중 22, 23, 24권을 읽고, 각 권마다 줄거리요약(A4지 1쪽)과 본인의 감상과 해석(A4지 0.5쪽)으로 과제물을 작성합니다. (분량 A4지 총 4.5쪽. 점수 50점)
1. 22권
(1) 줄거리
|
|
|
누리다가 마치고싶다는 짧은 생각이 들었다.
참고문헌
신화의세계 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1, 22권
1) 줄거리
2) 감상과 해석
2, 23권
1) 줄거리
2) 감상과 해석
3, 24권
1) 줄거리
2) 감상과 해석
참고문헌
|
|
|
러가 무리들 속에 섞였고, 비록 맨몸이긴 하나 파트로클로스와 결전에서 맞서지 않았다. 파트로클로스도 신의 타격과 창에 압도외어 운명를 피하고자 전우들의 무리 속으로 물러가려 했다. 그러나 헥토르는 기상이 늠름한 파트로클로스가 날
|
|
|
일리아스의 내용 또한 많은 교훈을 내포하고 있다는 생각이 들었다. 그것은 각 등장 인물들의 욕망에 의한 행동과 그에 따른 결과들이다. 그 속에서 지금의 우리들과 비슷한 실수를 하며 삶과 죽음을 반복해 가는 인류의 거울을 바라볼 수 있
|
|
 |
Ⅰ. 서 론 …………………………………………………………………… 1
1.1 연구의 필요성 및 목적
1.2 연구 범위 및 연구 방법
1.3 연구의 제한점
Ⅱ.이론적 배경 …………………………………………………………………2
|
|
|
방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
|
|
 |
물론이고 조화로운 사제관계, 교우관계, 그리고 나아가 사회생활을 하는 데에도 큰 에너지가 되리라 믿습니다.
개인적인 장점은 목표추구를 향한 지속성이 강하다는 점이며, 사회적인 장점은 리더십이 있다는 점입니다. 저는 한 번 목표를
|
|
 |
방송통신대 OO과 수업과정을 이러닝으로 개발하기도 하였습니다. 또한 HR 전문가로 거듭 나기 위해서 다양한 포럼들을 통해 기초 지식들을 습득할 수 있었으며, 짧은 기간이지만 기업교육을 컨설팅 하는 회사 OOO의 컨설팅팀에서 사원들의 성
|
|
 |
설정방식도 배우며 저자신을 업그레이드해나갔습니다. 이런 경험은 또 소통을 바탕으로 한 행정을 이해해나가는 데에 에너지로 작용할 수 있을 것이라 생각합니다.
개인적인 장점을 좀 더 예시해보라면 근면성과 지속성도 말씀드리고 싶습
|
|
 |
공무원들이 케어하고 있는 복지대상자는 일인당 백명에서 이백명까지 상당히 많습니다. 이것은 사회복지공무원을 지금보다 더 늘려야 한다는 뜻이기도 하지만, 민간복지시설을 더욱 활성화해야 한다는 말이기도 합니다. 때문에 저는 복지시
|
|
 |
고 생각합니다. 저는 학창시절 반장이나 과대표 등의 선거에서 거의 항상 몰표를 얻으며 당선되곤 했는데, 그것도 이런 노력 덕분인 것 같습니다.
저의 이러한 성향은 입학 후 제가 교수님을 모시고 동기들과 원만한 협력관계를 만들어나가
|
|
메뉴펼치기
