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방송통신대학교출판문화원, 2014. Ⅰ. 얼마 전 신문에 이런 기사가 실려 있는 것을 보았다
Ⅱ. 체인경영업체와 독립 업체의 비교(오리고기집을 모델로 함)
1. 식재료 품질
2. 인테리어 및 시설환경
3.서비스 제공 수준
Ⅲ. 그동안 단순하
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방통대 생활과학과 4학년 패션리테일링앤머천다이징 공통] 최근 급격히 성장하고 있는 무점포 소매업 중에서 인터넷 쇼핑몰 및 TV 홈쇼핑에 대해서 다음의 내용을 비교분석하시오.
① 인터넷 쇼핑몰 및 TV 홈쇼핑의 특징에 대한 비교분석
②
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방통대 가정학과(의상학) 4학년 패션산업의 이해 공통] 21세기 한국 패션 산업의 현황에 대해서 다음의 사항을 조사하여 기술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 한국섬유 및 직물산업
1. 한국섬유 및 직물산업의 역사
2. 한국섬유 및 직물산업의 현황
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방통대 가정학과(의상학) 3학년 패션리테일링과 머천다이징 공통] 최근 패션소매업의 주요 이슈에 대한 조사 및 분석
① 최근 패션소매업의 주요 이슈를 2~3개 선정하여 이를 조사 및 분석한다.
② 조사 및 분석 내용:
- 각 이슈에
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비교
1. 삼성 갤럭시 S20
1) 기본 특성
2) 운영체제 : 안드로이드 10
3) 프로세서
2. LG V30S ThinQ
1) 기본 특성
2) 운영체제 : 안드로이드 8.0 오레오
3) 프로세서
3. 삼성 갤럭시 S9
1) 기본 특성
2) 운영체제 : 안드로이드 8.0 오레오
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프로그램 2
1. 이론적 배경 2
2. 교육사상 3
3. 교육과정 4
Ⅲ. 발도르프 프로그램 8
1. 이론적 배경 8
2. 교육사상 9
3. 교육과정 10
Ⅳ. 몬테소리 프로그램과 발도르프 프로그램 비교분석 13
Ⅴ. 결론 15
참 고 문 헌 17
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수(1995), 발도로프 학교의 교육과정과 운영방법
-정영수(1996), 발도르프 교육학의 이론과 실제
-김수영김수임정정임(2011), 영유아 프로그램 개발과 평가
-이순형(1997), 몬테소리: 유아교육의 이론과 실제, 창지사
-정윤경(2004), 발도르프 교육학,
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비교 분석, 서울대학교 산림자원학과 박사학위논문, 1999
17. 양병이, 생태마을 조성의 원칙 - 생태마을을 조성하기 위한 생태계획 및 설계, 서울대학교, 2000
18. 한국관광공사, 환경적으로 지속가능한 관광개발, 1997
19. 한국관광공사, 생태관광
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비교연구」
-성균관대 무역대학원, 강성환, 1999
「국내 및 외국계 할인점의 마케팅믹스 활용에 관한 연구」
-동국대 대학원, 정지호, 2000
「외국 대형 유통업체의 진출과 국내 유통업체의 대외전략에 관한 연구」
-서강대 경영대학원, 김용한,
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비교분석하여 시사점을 도출한 후 강서도매시장의 구체적이고 실천적인 시행 및 운영방안을 제시하였다.
농산물 거래규모에 있어 전체적으로 거래물량이 지속적으로 증가해 왔으나 최근에는 증가추세가 크게 둔화되었다. 특히 가락시장을
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방송실
1. 왜 방송실을 지원하게 되었습니까?
2. 자신이 다니고 있는 학교를 자랑해 보세요.
3. 타 백화점과 비교하여 안내방송을 즉흥적으로 해 보세요.
4. 손 한번 들어 보세요(반지를 확인하기 위해서임)
일반사무
1. 자신의 사무 능력은 어느
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Ⅲ. 신세계백화점 복리후생
1. 기업 소개
2. 신세계백화점 복리후생제도
Ⅳ. 비교분석 및 인터뷰
1. 롯데백화점 vs 신세계백화점
2. 롯데백화점 직원의 인터뷰
Ⅴ. 결론 및 시사점
1. 롯데백화점 복리후생의 장단점
2. 향후 개선방향
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점포들이 늘어나고 있었으며 비교적 방문 손님들이 적은 야간 시
과업을 진행할 때 원칙 준수와 일의 효율성 사이에서 갈등한 경험과 갈등 해결을 위해 어떻게 노력하였는지 구체적으로 기술해 주십시오. (800자)
아르바이트 당시 효율성과 원
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(FC)로 성장하기 위한 본인만의 경쟁력 및 보유 역량에 대해 설명하여 주십시오.
4. 방문 후기 : 인근 세븐일레븐 점포 방문 후, 그 후기를 적어주십시오. [일주일 이내, 점포명, 방문 시간 필수기재]
★코리아세븐 면접질문 기출문제
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말해보세요.
이마트 PB상품과 다른 기업의 PB상품을 비교해서 장단점을 말해보세요.
이마트가 발전하기 위해 개선해야 할 점이 있다면?
이마트 점포 수가 몇 개인지 알고 있습니까?
10년 후 자신의 모습을 말해보세요.
다른 사람이 나를 흉보는
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