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c;
};
private: char c;
};
void OutT::goo(char e) {::c = c = e;}
void OutT::InnT::goo(char e) {::c = c = e;}
void main() { OutT x_ob; OutT::InnT xy_ob; } 2. 프로그래밍 paradigm의 변화
2.1 OOP paradigm
1) 절차 지향적인 기법
2) 객체지향적인 기법:
2.2 객체의 끊임없는 진화
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활동 영역을 활용하는 접근은 교실에서 개별화된 교수를 가능하게 해준다(이기숙ㆍ강숙현, 2000, 재인용).유아들은 무슨 놀이를 할지, 누구와 놀지, 어떻게 놀지를 유아 스스로 선택하여 놀이의 틀 안에서 유아들은 상상력을 동원하여 역할을
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방송통신대학교출판문화원
② 양선희 외 4명 (2012). 기본간호학1. 현문사
③ 손영희 외 4명 (1996). 기본간호학 상권. 현문사
④ 김분한 (2004). 성인간호학. 정담미디어
⑤ 변연순 (2009). 임상간호와 영양. 정담미디어
⑥
⑦ 최연희. \"만성 신부전
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활용하여야 한다. 또한 교실환경에 있어서 도 날씨가 좋은 경우는 물놀이, 모래놀이 등을 바깥놀이 영역에서 하며, 날씨가 오랫동안 좋지 않은 때에는 실내 영역으로 구성한다든지, 특별한 주제가 있는 경우는 일부 영역을 축소하거나 일시적
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디지털 형태로만 존재하는 텍스트도 있다. 아무리 많은 사람을 동원하더라도 그 모든 텍스트의 정보를 처리할 수는 없다. 다행히 최근에는 텍스트를 읽고 비교하며 예문을 수집할 수 있는 컴퓨터 소프트웨어가 있다. 이러한 소프트웨어는 일
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진실험설계의 기본논리와 장·단점을 설명하시오.
1.진실험설계의 기본논리
1)실험적 방법의 의의
2)진실험설계의 의의
3)고전적 실험설계
4)솔로몬4집단설계
(1)의의
(2)장점
(3)단점
5)사후측정만을 위한 통제집단설계
(1)의의
(
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프로그래밍 언어론, 정익사, 1999.
○ 김도형 이수현 창병모 공역, 프로그래밍언어: 원리와 실제, 희중당, 1997.
● 사이트 주소
○ http://pllab.kangwon.ac.kr/lecture/pl/start.htm 프로그램 언어론
○ http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=1&dir_id=101&docid=11 논리
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1. 개발한 프로그램의 설명 및 목표
1.1 개발 프로그램. – 오목 -
이번 컴퓨터 공학 실습 1의 term project를 위해 우리가 개발한 프로그램은 많은 사람들이 바둑 혹은 장기와 더불어서 가장 보편적으로 즐겨하는 오목 게임 프로그램이다.
1.
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C 언어 프로그램을 이용하여 명함 관리의 기본적인 기능을 수행하도록 프로그램 하였다.
명함 관리 프로그램에서는 이름, 학교, 전화번호를 기록하고 저장하여 보다 쉽게 어떤 사람의 정보를 찾아서 이용할 수 있도록 프로그래밍 하였다.
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c-coor.htm
(개인사이트)-CNC선반의 좌표계
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=sanghun0011&logNo=100115568742&redirect=Dlog&widgetTypeCall=true
(네이버블로그)-CNC프로그래밍언어 1. CNC의 개요
2. CNC 선반의 원리
3. CNC선반의 장점
4. CNC선반의 구조
5. CNC선반의
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