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and I don't know.. I think I'll go to Japan.
정민~ Have you ever been to Japan?
정 : No I haven't. What's the purpose of your visit?
은 : My sister lives there, so I want to meet her.
정 : Then.. you are supposed to take an airplane?
은 : Maybe I hope so.
정 : Well.. you shouldn't take a lot luggage
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듣기
눈앞의 이익 때문에 현실에 안주하고 미래를 꿈꾸지 않으면 힘든 경쟁시대에서 낙오된다. 노력하는 자만이 세상을 바꾸듯이 계획대로 실천하여 방학동안에 좋은 결실을 맺기를 희망한다. 1. 기본계획서
2. 6월계획
3. 7,8월 계획
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1. 여가 의식의 판단
2. 여가 스타일 파악
3. 여가 활동 선택
4. 여가 동기 결정
5. 세부사항
6. 정보 수집 및 분석
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저는 이번 방학동안 해보고 싶은 일들을 여러분들께 소개할까 합니다.
I would like to tell you about my plans during this summer vacation.
먼저, 아르바이트를 할 계획입니다.
First, I would like to get a part time job.
고등학교 때 까지는 제약이 많았습니다.
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방학동안 책 30권 읽기 도전하기
40. 하루 장애우 되기
- 하루 시각 장애우나 다리가 불편한 장애우가 되어 보는 것이다. 좋은 체험 학습이 될 것이다.
41. 해 지는 것 바라보기
- 먼 옛날 석가 세존은 현세에서 극락을 보는 방법 9가지를 말씀하신
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방학동안 자유롭게 생활하다 보면 부모님에 대한 바른 예절 생활이 소홀하게 될 수 있다. 부모님에 대한 참된 의미를 알고 부모님께 효도하는 생활 태도를 방학 전에 미리 지도할 필요가 있다.
▶ 인사 잘 하기 : 예절은 아름다운 마음을 표현
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은 특별한 것은 아니고 방학기간 동안 학생들이 환경교육의 차원에서 해 볼 수 있는 과제를 제시하는 형태이다. 예를 들면, 국어과의 경우 환경에 관련된 도서, 자연과 인간과의 관계를 주제로 한 영화를 보고 감상문 쓰기, 환경주제의 꽁트,
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방학 프로그램
▶ 대상: 한 부모가정(모자가정, 부자가정), 생활보호대상자 등 초등학교 3~6학년. 20명
▶ 의도: 취업 모, 부로 인해 방학동안 점심을 굶지 않게 하기위한 의도.
▶ 시간 & 날짜: 아침 9:00 ~오후 1:00 까지, 방학 후 2주간
▶ 교사: 사
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> 문제해결력 > 문제해결방법 생각해보기
활동
목표
겨울방학 동안 즐거웠던 일들을 회상해 그림으로 표현할 수 있다.
준비물
스케치북,색연필
활동
내용
[도입]① 방학 전에 세웠던 방학계획을 다시금 살펴본다. - 방학 전에 선생님과 함
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인지적 요소 > 문제해결력 > 문제해결방법 생각해보기
활동
목표
겨울방학 동안 즐거웠던 일들을 회상해 그림으로 표현할 수 있다.
준비물
스케치북,색연필
활동
내용
[도입]① 방학 전에 세웠던 방학계획을 다시금 살펴본다. - 방학 전에
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