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논문 [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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 [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오. <목 차> Ⅰ. 서론
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공저(2001), 인지발달, 학지사 유효순, 홍순정(2003) 유아사회교육. 한국방송통신대학교출판부 성숙이론과 구성주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
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전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교, 고찰하여 유사점과 차이점을 논의 1. 배경 1) 성숙이론의 배경 2) 구성주의이론의 배경 2. 기본전제 1) 성숙이론의 기본 전제 2) 구성주의이론의 기본 전제 3. 대표적
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전제 3) 대표적 이론가의 주장 (1) 파이제의 인지적 발달 이론 (2) 비고츠키의 사회 발달 이론 (3) 인지적 유연성 이론 (4) 레이븐의 상황학습 이론 3. 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점 1) 유사점 (1) 성숙이론 (2) 구성주의
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