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3p
Ⅱ.펼치며
1. 위기개입모델의 이론 및 기법 요약‥‥‥4p
2. 위기개입모델을 선택하게 된 배경 설명 ‥‥‥6p
3. 위기개입이론의 사례연구 검토 및 개입기술 분석 (청소년 대상)‥8p
Ⅲ.맺으며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9p
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대책적 배려가 있어야겠다. Ⅰ. 서론 - 고찰 배경 및 문제 제기
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특성
2. 집단성에 대한 개념 및 발달 이론
3. 청소년 비행 현황
4. 관련 기사
Ⅲ. 결론
1. 예방 및 해결 방안
2. 사회 복지적 접근
3. 마치며...
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특징
2. 정서의 형태
IV. 사회성 발달
1. 자아의 발달과 자아정체감 형성
2. 대인관계 발달
1) 가족관계
2) 교우관계
3. 사회적 역할의 발달
1) 성역할에 대한 정체감
2) 도덕성
3) 직업관
V. 청소년복지
* 참고문헌
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학교와 연계하
여 활발한 학교사회사업을 실시
· 비행가능성이 높은 가출청소년, 학업중단 청소년의 지도를 위한 지역 사회조직사업, 비행 또는 범죄청소년
의 사회복귀를 지원할 수 있는 각종 직업훈련 프로그램이나 대안학교와 같은 교육
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있다. 1. 서울대학
2. 서울대 지역할당제를 반대
3. 서울대 지역할당제를 반대하는 이유
- 찬성 -
1. 서울대 지역할당제 발언 : 9
2. 도입방법
3. 서울대 지역할당제 발언이 나온 배경 :
4. 서울대 지역할당제를 찬성하는 이유
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필요성에 대한 인식공유와 함께 ‘Happy call 청소년 전화 1388’(24시간 운영), 성폭력 피해 등의 통합지원을 비롯해 청소년복지증진사업, 인권 침해 청소년에 대한 상담 및 교육 등을 실시한다.
2) 적성검사 : 청소년들의 진로문제에 다양한 적성
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관련법의 적용범위 확대.
- 가족 보존에 관한 프로그램 활성화.
- 결혼이민여성과 더불어 국제결혼피해 한국남성을 대상으로 체계성을 갖추고 활성화.
5. 보육정책
- 어린이집 및 유치원 등 보육시설의 공립화
- 지역아동센터 등 보육시설 확대
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학교나 단체와 연계된 부모역할을 프로그램 등을 통해 가정에서의 보다 충실한 교육이 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다. 또한 성범죄로 인한 미혼모문제가 간과할 수 없는 만큼, 정부와 지역사회, 학교, 시민단체나 청소년 관련 단체 등의
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정화 기구의 활성화
(2) 모범업소의 포상 및 인센티브 부여
3)청소년 유익 환경조성
(1) 청소년종합지원센터 설립운영
(2) 청소년활동 공간 확충 및 프로그램 지원
(3) 청소년 직업훈련 강화
4)교육 개혁의 조기 정착
7. 결론
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학교 지방자치대학 원 사회복지학과, 석사학위논문. ⅰ. 들어가며
ⅱ. 미혼부모에 대한 이론적 배경
1. 미혼부모사업의 개념
2. 미혼부모발생원인의 이론적 접근
3. 미혼부모의 발생요인
ⅲ. 외국의 미혼모 복지제도
1. 미국
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