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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년기 발달특성
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 정서적 발달
1. 자아정체감
2. 성역할에 대한 정체감
IV. 심리사회적 발달
V. 청소년기의 사회복지실천
* 참고문헌
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 및 청소년기 발달특성과 발달과업 및 특징과 중요성
A. 아
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청소년기 사회정서적 변화와 발달
2. 청소년기와 사회환경
1) 청소년기와 가족환경
2) 청소년기와 친구환경
3) 청소년기와 학교환경
4) 청소년기와 정보환경
5) 청소년기와 이성교제
6) 직업선택에 영향을 미치는 요인들
3. 사회복지실천
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어른이 아닌 그 다른 집단의 주변인으로써 정서적 동요가 심하게 일어나 자아에 눈을 뜨는 시기라고 할 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 이론적 배경
2. 청소년기의 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 정서적 발달
Ⅲ. 결론
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사
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청소년 자원봉사활동
2. 자원봉사 활동 만족도
3. 자원봉사 영향요인
Ⅳ. 청소년기 자원봉사 경험의 교육적 성격
1. 복지교육으로서 청소년 자원봉사활동
2. 청소년 자원봉사활동의 교육적 효과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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발달욕구, 보호욕구, 참여욕구를 충족시키기 위해서는 현재 각 부처별로 장애청소년을 지원하고자 노력하지만 가정과 학교, 그리고 지역사회를 연계하는 통합적인 접근이 필요하다. 이를 위해서 학교 내에는 학교 사회 복지사, 보건교사, 특
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특성
1. 청소년 동아리의 유형
2. 청소년 동아리활동의 특성
제3절 청소년 동아리 활동 활성화를 위한 지역사회 자원 이해
1. 지역사회 자원과 네트워크에 대한 이해
2. 지역사회 자원 활용을 통한 활동운영이 중요한
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특성
2. 청소년 비행의 심각화
3. 비행이론의 유형
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점
1. 청소년 비행의 원인
2. 청소년 비행의 문제점
Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안
1. 정책 및 제도적 측면
2. 사회적 측면
3. 교육적 측면
4.
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특성
2. 노인교육기관의 일반현황
3. 노인교육기관 운영실태
4. 노인교육프로그램 개발
5. 애로사항 및 건의사항
제2절 노인대학 수강생에 대한 조사결과
1. 인구사회학적 특성
2. 노인교육프로그램 참여 현황
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발달 심리학, 사회 심리학, 인지 심리학 등을 수강하여 인간의 심리적 특성과 행동을 이해하는 데 필요한 기본 지식을 쌓을 것입니다. 그 후, 상담 심리학과 정신 건강에 관한 심화 과목을 이수하고, 심리 평가와 심리 치료 기법에 대해서도 학
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복지시설의 귀 기관을 선택하게 되었습니다. 사회복지에 관한 가치, 지식 및 기술을 직접적으로 적용해 보고 올바른 판단력과 사고력을 통해 더 많은 공부와 노력으로 전문성으로 기르는 밑거름 삼게 될 이 일을 통해 대상의 특성과 자원에
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복지시설의 귀 기관을 선택하게 되었습니다. 사회복지에 관한 가치, 지식 및 기술을 직접적으로 적용해 보고 올바른 판단력과 사고력을 통해 더 많은 공부와 노력으로 전문성으로 기르는 밑거름 삼게 될 이 일을 통해 대상의 특성과 자원에
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복지센터와 함께 복지욕구를 만족시키고 비용이 적게 들면서 많은 사람들에게 혜택을 주는 사회복지사가 되기 위해 지원하게 되었습니다.
책임의식을 갖고 지역적 환경과 특성을 고려하여 주체적으로 지역사회복지 활성화를 위해 노력하겠
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사회복지사의 가치를 더욱 알 수 있었습니다.
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
저는 어르신들께서 조금 더 편안하고 즐거운 시간 보내실 수 있도록 해드리기 위해 어르신들 개개인의 특성과 성향을 고려하여 다양한 프로그램과 재활운
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