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대학교 대학원 논문, 2015.
김종현, 핀테크 3.0 핀테크 혁명과 금융의 미래, 한국금융연수원, 2016.
박대현, 산업간 융합 관점에서 본 핀테크의 시사점, Internet & security focus, 14-11호, 한국인터넷진흥원, 2014.
박재석 외, 핀테크의 발전배경과 주요
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대학교 2007
손일문 외 1명, 안전보건 경영시스템에 대한 국내 연구동향, 대한안전경영과학회, 2011
최명길 외 1명, 공공기관의 경영평가시스템과 BSC의 통합이 경영성과에 미치는 영향에 관한 연구, 한국산업정보학회, 2011
황정률, 기업의 환경경
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평가의 이해. 정민사 교육평가A형 기말과제
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방
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평가(교수업적평가제도)의 개선 방안
교육부에서는 <국립대학발전계획>에서 다음과 같이 교수업적평가의 개선방안을 제시하고 있다.
1. 배경
① 사립 대학교에 비해 업적평가에 따른 차등지원이 미흡
② 업적평가의 객관성, 공정성 제고
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평가: 기술 통합에 의한 가치평가 방법론, 한국경영과학회
◈ 윤관호(2008), 기술가치 평가기법에 관한 연구, 한국세무회계학회
◈ 이승준(2008), 특허전략을 위한 기술가치평가에 대한 연구, 충북대학교
◈ 조주현(2005), 기술가치 평가에 대한 연
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종합계획의 개요
4. 국민건강증진종합계획 2020의 기본방향
5. 국민건강증진종합계획 수립 배경
6. 국민건강증진종합계획 2020의 사업분야(과제)
7. 국민건강증진종합계획 2020의 중점과제별 주요 목표와 사업
8. 국민건강증진종합계획 2020의
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평가론 』. 법문사, 1991.
2. 노화준, 정정길, 김지원 공저. 『 정책평가론 』. 한국방송통신대학교출판부, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평가종합의 이론적 논의
1. 평가종합의 의의
2. 평가종합의 절차
(1) 연구주제와 질문의 식별
(2) 이미 수
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평가보다는 개인적 친분 및 이해도에 따라 평가가 이루어지고 결과가 적용되는 사례가 많았다. D대학은 그동안 지방에 위치하면서 일반행정직원의 수는 100여명으로 유지하면서 연공서열 승진이 철저하였고 상사위주의 평가체계가 당연시되
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평가, 한국방송통신대학교출판문화원
국가교육과정 정보센터(NCIC) 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정의 개념
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정의 주요 의미
3) 교육과정의 핵심 요소
2. 교육과정의 철학적 배경
1) 교육과정의 철
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배경
1) 이론적 측면에서의 조직관리 패러다임의 변화
2) 노동시장의 급속한 변화
3) 조직원들의 태도변화
2. 가정친화적 정책사례에 대한 소개
1) 보육 및 노인보호시설(child and elder care system)
2) 유동적 작업시간(alternative work schedules)
3) 시
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