|
건강 )과 개별화 교수 ․ 학습 계획안
장소 : 간이농구장
단원 : 대인운동
제재 : 배구
차시 : 2/5
학습목표
1. 배구공을 언더핸드패스로 받을 수 있다.
2. 언더핸드패스 시 배구공을 손목 위 부분으로 정확히 받을 수 있다.
1.
|
|
|
배구경기의 특성
시설 · 용구가 간단하고, 비교적 좁은 장소에서 가능
신체 접촉이 없는 운동으로 남녀 노소 누구나 즐길 수 있음
대중적인 레크리에이션으로 알맞음
다양한 기술과 조직적인 팀 플레이가 필요한 경기
배구의 건강 효과
|
|
|
배구전술
(1) 포지션
(2) 서브 리시브 포메이션
8. 심판과 판정
(1) 판정
(2) 주심
9. 배구의 특성 및 효과
(1) 배구경기의 특성
(2) 단결심과 협동심의 배양
(3) 건강의 유지
(4) 신체성장의 도움
(5) 심리적 안정
10. 배구 예절
11. 배구
|
|
|
건강한 가족의 중요성
- 인간은 가족의 정서적, 관계적 기능을 통하여 안정감과 진정한 전인적 인간성을 발달시킬 수 있는 존재이다.
- 사회적 공통체성은 가족생활을 통해 훈련되어진다.
- 개인의 정체성 확립과 소속감의 욕구충족은 건강
|
|
|
건강영양조사\' 홍보홈페이지 [knhanes.cdc.go.kr] Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 나의 건강문제와 나에게 미치는 영향
1) 내가 갖고 있는 건강문제 2가지 (질병 혹은 증상)
① 비만
&nbs
|
|
 |
기술하시오
최근 스포츠계의 팬덤 문화가 과열되면서, 선수와 팬 사이의 갈등이 심화되고 있습니다. 건강한 팬 문화를 조성하고, 선수 보호를 위한 시스템을 구축해야 합니다.
한국배구연맹은 팬들과 소통하는 다양한 채널을 마련하고, 선수
|
|
 |
건강활동 수업시 paps 측정 결과를 바탕으로 부족한 체력요소를 파악하여 자기주도적으로 운동하는 등 적극적인 태도가 돋보였음.
온라인 수업에서 적극적인 자세로 배구의 기초기능의 부분 동작에 대해 질문을 하였으며 반복해서 완벽한 동
|
|
 |
건강 상태는 어떤 편입니까?
건강하다고 자부합니다. 저는 건강을 유지하기 위해 아침마다 줄넘기를 합니다.
별명이 있습니까?
네, 있습니다. 고등학교 1학년 봄 소풍 때 오락 시간에 선생님들의 흉내를 냈었는데 그 이후 친구들이 '개그맨'이
|
|
 |
건강 상태는 어떤 편입니까?
건강하다고 자부합니다. 저는 건강을 유지하기 위해 아침마다 줄넘기를 합니다.
별명이 있습니까?
네, 있습니다. 고등학교 1학년 봄 소풍 때 오락 시간에 선생님들의 흉내를 냈었는데 그 이후 친구들이 '개그맨'이
|
|
 |
건강 상태는 어떤 편입니까?
건강하다고 자부합니다. 저는 건강을 유지하기 위해 아침마다 줄넘기를 합니다.
별명이 있습니까?
네, 있습니다. 고등학교 1학년 봄 소풍 때 오락 시간에 선생님들의 흉내를 냈었는데 그 이후 친구들이 '개그맨'이
|
|
메뉴펼치기
