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배드민턴의 유래와 경기규칙 Ⅰ. 배드민턴의 유래 1 Ⅱ. 경기진행 규칙 2 Ⅲ. 코트 지식 5 Ⅳ. 경기 시 에티켓 5 Ⅴ. 장비의 선택 6 제2장 배드민턴의 실제 Ⅰ. 초급 실기 내용 8 ※ 참고자료
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실제 김종인 외 (2004) 재활복지개론 김진호 외 (2002) 특수 교육학 개론, 서울 : 시그마프레스 남상만 외 (1998) 장애인 복지개론 대구대학교 특수 교육 연구센터 (1993) 특수교육원리. 대구 : 대구대학교 출판부 박옥희 (1998) 장애인 복지의 이론과
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  • 등록일 2007.04.02
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실제 김종인 외 (2004) 재활복지개론 김진호 외 (2002) 특수 교육학 개론, 서울 : 시그마프레스 남상만 외 (1998) 장애인 복지개론 대구대학교 특수 교육 연구센터 (1993) 특수교육원리. 대구 : 대구대학교 출판부 박옥희 (1998) 장애인 복지의 이론과
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  • 등록일 2007.05.07
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자료 김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교 김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사 박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부 목차 서론 본론 1, 중년 여성의
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factors) 2) 강화요인 (reinforcing factors) [5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis) [6단계] - 수행 <1 시간 분량의 보건교육지도안> [7단계] - 과정평가 [8단계] - 영향평가 [9단계] - 결과평가 Ⅲ. 결 론 [참고 자료]
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  • 등록일 2012.03.22
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논문 362건

배드민턴 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임모형    2) 이해중심 게임모형 IV. 논의  1. 두 모형 간 수업 흐름도 분석  2. 두 모형 간 수업 진행 과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의
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  • 발행일 2012.05.05
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교육이 실시된다면 좀 더 효과적인 교육으로 유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을까 하는 생각이다. [12] 참고문헌 책 ㆍ오금희(1998). 몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론 / 문음사 ㆍ신화식(1996). 몬테소리교육의 이론과 실제 / 양서원 ㆍ이
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  • 발행일 2009.07.31
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자료(Visual Aids) 27 3) 음성전달 능력(Vocal Quality) 28 4) 언어외적 요소(Nonverbal Language) 29 다. 프레젠테이션 능력과 실제 학업 및 사회생활 능력에 대한 상관관계 분석 31 Ⅴ. 요약 및 결론 1. 요약 32 2. 결론 32 3. 제언 32 참 고 문 헌 33
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  • 발행일 2013.06.03
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필요성 2)연구 주제 3)가설 4)연구 목적 5)용어 정의 6)연구의 제한점 2. 문헌고찰 3. 연구 방법 1) 연구설계 2) 연구 대상자 및 연구 기간 3) 연구 도구 4) 자료 수집 방법 5) 자료 분석 방법 4. 연구결과의 기대효과 및 효용
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  • 발행일 2012.09.01
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이론적 고찰 4 1. 분양가상한제의 의의 4 2. 분양가상한제의 도입과정과 배경 5 1) 상한가 규제기간 5 2) 원가연동제 시행기간 6 3) 규제완화기 7 4) 규제의 재강화기 8 5) 분양가 상한제 및 원가공개 확대 ․ 시행 8 3. 분양가상한제 구성
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  • 발행일 2009.06.15
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취업자료 612건

이론과 실무를 결합한 교육 콘텐츠를 개발하겠습니다. 둘째, 토론, 모의훈련, 사례분석 등 참여형 수업을 확대하여 학생들의 비판적 사고와 전략적 판단 능력을 강화하겠습니다. 셋째, 최신 안보 이슈와 국제정세를 반영한 교육자료를 지속적
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  • 등록일 2025.04.23
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  • 직종구분 기타
교육자로서 본인의 강점은 무엇이라고 생각하시나요? 저의 강점은 다문화 환경에서 다양한 학습자와 소통하며 맞춤형 교육을 실천한 경험과, 최신 한국어 교육 이론과 실무를 균형 있게 갖추었다는 점입니다. 또한 학습자의 정서적 지원과
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  • 등록일 2025.07.21
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  • 직종구분 교육 강사직
교육의 발전을 위해, 교사와 학생들이 적극적으로 참여할 수 있는 교육적 환경을 만드는 것 또한 제 목표 중 하나입니다. 또한, 제가 학습한 역사 교육의 이론과 교수법을 바탕으로 다양한 교육 자료와 콘텐츠를 개발하여, 교사들이 보다 효과
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  • 직종구분 기타
교육 철학의 핵심입니다. 이를 위해 다양한 참여형 교수법을 도입하여 학생들의 적극적인 수업 참여와 심층적 이해를 촉진하겠습니다. 특히 토론 수업, 프로젝트 기반 학습, 체험학습 등의 교수법을 활용하고 디지털 자료와 멀티미디어를 적
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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