 |
수 있는 교사이자 연구자로 성장하고자 합니다. 이러한 목표를 향해 정진하며, 한양대학교 교육대학원의 교육이 그 초석이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
|
|
 |
학습과 경험을 쌓아 보다 전문적이고 균형 잡힌 정책 전문가로 성장하고자 합니다. 이를 통해 사회적 가치 실현에 기여하는 책임 있는 정책경영자로 발전하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 경험이 정책경영대학원 행정학과 지원 동기에
|
|
 |
에서 바로 활용할 수 있는 영어 교육 방식을 고민하며, 수업 현장에 적합한 교수 전략을 보완·개선하는 데 집중할 계획입니다. 이러한 연구와 학습 계획은 향후 교육 현장에서 영어 교사의 전문성을 높이고, 학생들이 영어를 자연스럽고 자신
|
|
 |
교수법에 대한 연구를 계속하고, 이를 수업에 적극적으로 반영하여 학생들에게 더욱 효과적인 학습 기회를 제공하겠습니다. 학습뿐만 아니라 교수자로서의 성장도 목표로 하며, 매년 자신을 돌아보는 시간을 통해 부족한 부분은 보완하고 강
|
|
 |
교수 방법을 연구하여 현재 시스템의 능률을 더욱 높일 수 있는 ‘교육 지도안’을 고안하겠습니다. 또한, 교육 심리에 대한 공부를 계속해 ‘학습자에 따른 교수 방법 차별화’를 위해 힘쓰겠습니다. 마지막으로 셋째, 이 두 가지 목표를 달
|
|
 |
교수 콘텐츠와 평생학습 기반의 수업 설계로, 학생들이 영어를 통해 세계와 소통하며 자신의 꿈을 실현할 수 있도록 지원하겠습니다. 또한, 여러 학교와의 협력, 지역사회의 영어교육 프로그램 참여 등 적극적인 활동을 통해 실천적 연구와
|
|
|
학습하는 자세를 유지할 것입니다. 교육 정책 및 입학 사정의 최신 동향에 대한 연구와 세미나 참여를 통해 전문성을 강화하고, 이를 바탕으로 학교에 더 나은 가치를 제공하도록 하겠습니다. 입학사정관으로서 모든 경험과 지식을 적극 활용
|
|
|
교육에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 서술하세요.
3. 본 대학원에서 어떤 연구 또는 활동을 통해 성장하고 싶은지 설명하세요.
4. 본인의 강점과 이를 한국어 교육에 어떻게 활용할 수 있을지 구체적으로 기술하세요.
|
|
 |
학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내 작성)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니
|
|
 |
하고, 교수법의 개선에 지속적으로 힘쓸 것입니다. 최신의 교육 심리학 연구 결과를 수업에 반영하여 학생 중심의 수업이 이루어질 수 있도록 노력할 것입니다. 또한, 학습자와 교사의 상호 작용에 관한 연구를 통해 긍정적인 교육적 관계를
|
|
메뉴펼치기
