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치기에 대해 배워 보겠습니다.
▣ 인사하기
- 반장이 차렷, 경례 구호를 넣어서 인사를 한다.
5분
※ 끝가지 주의 집중 하도록 한다.
※손을 깨끗이 씻도록 지도한다.
본시
학습 내용
정리
차시
예고
인사
평가
계획
가
- 배드민턴 라켓을 이용하
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치기, 팽이치기, 긴줄넘기, 고무줄놀이, 사방치기, 퍼즐·블럭맞추기, 숨은그림 찾기, 배드민턴치기, 축구놀이, 배구놀이, 농구하기 등
(나) 또래놀이의 환경적 여건 조성
원적학급의 각 교실에는 통합아동들이 원적학급 아동들과 함께 어울려
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배드민턴치기
12:30-2:30
개인시간 보내기(그날에 따라 달라질 수 있음)
2:30-3:30
점심 먹기, 설거지
3:30-6:00
방송대 공부(방송듣기 등)
6:00-7:30
저녁준비
7:30-10:40
저녁 먹기, 설거지, TV시청(가족과 함께)
10:40-12:00
방송대 책 보기(기타)
12:00
잠자기
3.
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치기
2)양쪽 면으로 치기
3)5m 높이 치기
4)걸어 다니면서 치기
5)공중에 매달고 치기
6)벽에 치기
셔틀 쳐보기 지도시 요점
배드민턴 셔틀콕은 콜크에 깃털이 16개 붙어 있어 콜크의 구조상 저항력이 높기 때문에 경기 중 셔틀을 강하게 치면 빠
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배드민턴에선 0을 러브라고 한다.
b. a는 서비스 코트에서 대각선 방향으로 오른 쪽 리시브 코트에 서비스를 실시한다.
c. b는 오른 쪽 리시브 코트에 들어가 리시브한다.
2. 서로 치기 도중 b가 반칙했을 때
서버 a의 득점이 되며 주심이 ‘폴트
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배드민턴 수업학습지도안 약안을 전개 순으로 분석하였다.
영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업은 전체 12차시 중 공 이어주기에 관한 한 차시 분량의 약안을 비교분석하였고, 네트형 게임(Net/Wall Games) 유형의 배드민턴 수업은 전체
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