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지않다. 무한경쟁의 시대에 돌입하여 자칫하면 사회에서 낙오자가 될 지도 모르는 세상이기 때문이다. 이러한 이유 때문에 많은 사람들이 배려보다 사스퍼거와 같은 행동을 취하면서 자신의 이득을 추구하는 것 같다.
국민들은 안중에도 없
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다른 사람을 생각해주는 만큼 나에게 똑같이 돌아오는 게 아니라 더 값진 대가로 돌아올 수도 있다. 그게 바로 부등가 교환의 법칙인데 대가는 꼭 물리적인 것만이 아니고 칭찬이나 보람일 수도 있지만 대가는 반드시 돌아온다. 이것이 둘 다
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배려·양보 행동 지도 23.2%, 이해·공감력 향상 13% 순으로 응답했다.
하지만 학교폭력 예방을 위해 필요한 인성교육은 타인이해와 공감 32.4%, 타인존중 21.6%, 자기통제 15.9%, 배려 15% 등의 순으로 드러나 실제 지도행동에는 충분히 반영되지 못한
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배려·양보 행동 지도 23.2%, 이해·공감력 향상 13% 순으로 응답했다.
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배려·양보 행동 지도 23.2%, 이해·공감력 향상 13% 순으로 응답했다.
하지만 학교폭력 예방을 위해 필요한 인성교육은 타인이해와 공감 32.4%, 타인존중 21.6%, 자기통제 15.9%, 배려 15% 등의 순으로 드러나 실제 지도행동에는 충분히 반영되지 못한
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