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파악하여 이를 중심으로 상담을 펼쳐 나가면서 우리가 배운 Biestek 관계의 7대원칙을 중심으로 상담을 진행한 과정을 파악하고 어떠한 부분이 7대원칙과 관련이 있는지 살펴보았다. 위 사례에서 상담자는 면담의 성과에 대해 검토하고 사후지
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알 수 있게 원조하는 것
② 클라이언트가 좀 더 적절한 선택을 할 수 있게 충분히 정보를 제공하는 것
7) 비밀보장의 원리
① 사전 정보 조사에 대한 비밀보장
② 면접 시, 녹음에 대한 비밀보장
8) 면접에 대한 종합적 평가
5. 나가며
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진행되는 대화를 바꿔서 다음 단계의 질문으로 가야하는지 판단하기가 어려웠다.
구체적으로 어떠한 실천기술들을 사용했는가? 사용하지 못했다면 왜 그러한가?
관계형성 기술로는 비스텍(Biestek)의 7대 관계원칙을 준수하면서 대화기술 중에
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어떠한 사전 경험도 없는 실습생의 입장에서 생각할 때 사전 지식이 부족하여 당혹스러웠고 그 부분을 보충하기 위한 사전교육이 부족했다고 생각되며 그로 인해 갈팡질팡하는 당혹스러움의 연속이었던 적도 있었다.
실습생과 사회복지사들
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7. 재사정 ....... 12
8. 결론 및 제언 ........... 13
1) ct의 변화 .......... 13
2) 사례를 통해 우리가 배운점 ........... 13
3) 한계점
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파악하고 해결방안을 모색함으로써 앞으로 사회가 어떠한 길로 가야할지를 제시 하였다.
< 참고 문헌 >
강란혜 [아동학대 전문상담] 시그마프레스,(2004)
강난해 외 9명, 아동학대 전문상담, 시그마프레스(2004)
공계순 외 [아동복지론] 학지
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과정
4) 가족배경
5) 내담자가 제시한 문제와 배경
6) 가설적 진단 및 상담목표 설정
2. 결과
Ⅲ. 결론 및 제언
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및 상담 분석 …………………………………………… 33
Ⅴ. 결론
1. 결론 …………………………………………………………………… 41
2. 제언 …………………………………………………………………… 42
참 고 문 헌
Abstract
부 록
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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상담] (서울 : 두란노서원, 1990)
Rita Lou. C, 권희순 역 [구타당하는 아내] (서울 : 한국신학연구소, 1989)
H. Norman Wright, 전요섭, 황동현(역), [위기상담학] (서울: 쿰란출판, 1998)
G. Collins, 정동섭 역, [효과적인 상담] (서울: 두란노서원, 1990)
스트라우
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지원 직무에서 본인이 기여할 수 있는 부분을 기술하여 주시기 바랍니다.
3. 본인이 생각하는 본인만의 차별화된 역량은 무엇이며 지금까지 해당 역량을 개발하기 위해 수행한 활동들을 구체적 사례 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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다른 사람들과 협업하여 공동의 목표를 달성한 경험과 해당 과정에서 본인은 어떠한 역할을 수행하였는지 설명해 주세요
4. 지원자님은 무엇을 할 때 가장 큰 보람과 행복을 느끼시는지에 대해 설명해 주세요
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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지원 직무에서 본인이 기여할 수 있는 부분을 기술하여 주시기 바랍니다.
3. 본인이 생각하는 본인만의 차별화된 역량은 무엇이며 지금까지 해당 역량을 개발하기 위해 수행한 활동들을 구체적 사례 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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관련된 본인의 보유 역량을 기술하시오.
2. 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황행동결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
3. 본인이 수행한 주요 프로젝트 및 업무사항을 열거하고(사업명, 규모, 기간,
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관계 형성을 위해 지속적으로 관심과 배려를 보여야 한다고 생각합니다.
Q7. 실패 경험이 있다면 말씀해 주세요. 그리고 그것을 어떻게 극복했나요?
처음 인턴십 때 고객 요구를 제대로 파악하지 못해 계약 진행이 지연된 적이 있습니다. 이후
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