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지난 세월 백남준이 남긴 예술활동의 진정한 예술사적 의의일 것이라 확신한다. 1. 서론
2. 백남준의 예술에 대한 평가
1> 참여 예술의 세 지평을 연 선구자
2> 예술의 입체화 추구
3> 시대의 반항아로서의 창작활동
3. 결론
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백남준 예술」牛巖繪畵, Vol.2 No.-
조매선(2007)「매체 확장으로 본 백남준 예술의 독자성」홍익대학교 교육대학원 논문
서유진(2005)「백남준의 비디오아트에 대한 연구」전북대학교 교육대학원 논문
현태섭(2002)「백남준의 Video Art에 관한 연
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백남준과 그의 예술》디자인 하우스, 2002, 서울
김현지 〈 백남준의 비디오 아트〉상명여대 대학원, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간단한 작가연보
2. 그의 작품세계
3. 간단히 보는 작품
Ⅲ. 백남준에 대한 본인의 평가 및 미술사적 의
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작가의식」, 『영남어문학』26, 영남어문학회, 1994.
오일환, 「금오신화의 인물형상과 작가의식」, 순천대학교 교육대학원 석사논문, 2006.
이혜순, 「금오신화」, 『완암 김진세선생 회갑기념논문집』, 집문당, 1990.
최일범, 「매월당 김시습의
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작가에 대한 평가
http://my.dreamwiz.com/jtrue2/jak-ga-lon/hyeon-jin-gyeon.htm
빙허(憑虛) 현진건은 1920년에 《개벽(開闢)》에 <희생화>를 처음으로 발표했다가 황석우로부터 다음과 같이 혹평을 받기도 했다.
<희생화>는 물론 소설은 아니다. 작자
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작가가 고향을 묘사할 때에 과거시제가 아니라 미래시제를 사용하였다는 사실이다. 여기에는 미래에 대한 작가의 자발적인 선택이 내포되어 있다. 비록 그는 이후에 상서로 돌아가서 은거하지는 않았지만, 반평생의 정력을 바쳐 민속 문화와
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대한 접근 차이
마. 우리 앞에 놓여진 물음들
5. 백남준의 작품세계
6. 인터렉티브로 완성되는 미디어 아트 작품 감상
7. 미디어 아트의 발전 방향
가. 생물학적 지평을 넘어선 미디어 아트
나. 우리나라 미디어 아트의 현주소와 나아
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문학적 배경 5
III. 구양수의 애정사 분석 8
1. 애정사의 범위 8
2. 애정사의 창작 배경 8
3. 애정사의 형식 10
4. 애정사의 내용 16
IV. 구양수의 애정사의 영향 23
1. 동시대의 사인에 미친 영향 23
2. 후대 만사에 대한 영향 28
V. 결론 34
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평사」, 역락, 2002.
10. 안철영, 「삼대」의 인물묘사기법을 통해서 본 작가의 세계관, 충북교육대학원, 문학 석사학위 논문, 2000.
11. 염상섭 「삼대」, 일신서적 출판사, 1999
12. 이보영, 「염상섭 문학론」,금문서적, 2003.
13. 이상섭, 「문학비평
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평』 2002년 겨울호, 343-359.
박홍서. 2000. “중국 위협 론의 논리 비판: 경험적 근거의 문제.” 『중국연구』 25-0, 115-146.
변창구. 2004. “동남아시아 지역통합에 있어서 중국의 영향: 중국 위협 론의 실체와 아세안의 대응을 중심으로.” 『국제
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대한 고민이나 사안들을 같이 의논할 상대자로 꼽을 만큼 무척 좋다고 할 수 있지만 막상 내 일에 관해서는 선뜻 결정을 내리지 못하는 우유부단함이 단점이라고 할 수 있습니다. 스스로 그러한 단점을 잘 알고 있기에 어떠한 결정을 내리는
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이해할 수 있는 콘텐츠를 만드는 것이 저의 목표입니다. 이를 위해 국세청과 함께 성장하며, 정책과 사람을 연결하는 최고의 콘텐츠 작가가 되겠습니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
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작가나 다른 작가들이 시도하는 한국적인 배경을 새롭게 해석한 판타지 소설에 관심이 많습니다.
다양한 장르 문학에 대한 관심은 단순한 맞춤법과 비문 교정을 넘어서, 문장을 귀사가 요구하는 시나리오의 분위기에 맞게 다듬을 수 있는 발
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작가가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교 시절
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작가가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교 시절
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