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간호 과정
1) 간호력
＊ 실습병동 : 10B (안과, 비뇨기과, 재활의학과)
＊ 환자이름 : 황○○
＊ 성별 : F
＊ 나이 : 51.11
＊ 입원일 : 2012-01-20
＊ 진단명 : R)CIS, cataract
＊ 주증상 및 입원동기 : 우안 백내장 수술 위해 외래통해 입원함.
＊ 환자를 간
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간호과정의 이론과 적용 서울특별시:수문사
성미혜 외 3명 (2005) 간호진단분류 서울특별시:수문사
http://blog.naver.com/smeceye?Redirect=Log&logNo=10006166362 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성
Ⅱ. 문 헌 고 찰
1. 백내장의 정의
2. 백내장의 병태생리
3.
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지식백과 Ⅰ. 서론
- 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
- 질병에 관한 기술
- 녹내장 (Glaucoma)
Ⅲ. 간호과정
- 간호사정
- 간호력, 신체검진, 검사, 치료 및 경과, 투약
- 간호과정의 적용
Ⅳ. 결론
- 참고문헌
- 실습후기
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간호학생 임상메뉴얼. 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 문헌고찰
1. 눈의 구조와 기능
2. 백내장(cataract)의 정의
3. 원인
4. 증상
5. 치료
6. 간호 관리
2) 케이스에 대한 자료수집
1. 임상검사 / 진단검사
2. 투약 (약물, 주사용)
3) 간호과정 # 2
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간호학 下. 수문사. 1997.
전시자 外. 성인간호학 下. 현문사. 1992.
유해영. 최신임상간호메뉴얼. 현문사. 1999.
KIMS 의약정보 Ⅰ. 서론
․ 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 진단검사 (6/6)
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실습업무 부담 2.51(±0.65), 전문지식 및 기술의 부족 2.76(±0.51), 대인관계 갈등 3.02(±0.65), 환자와의 갈등 3.82(±0.54)로 나타났다.
3. 본 연구 대상자의 임상수행 능력의 평균은 문항별로 각각 간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계
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실습이였다.
7. 참고문헌
정신간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관
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(Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진단검사
3. 치료 계획
4. 진행경과
5. 간호과정 적용
Ⅳ. 결 론
※ 참고문헌
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4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
5. 간호과정
느낀점
문헌고찰
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Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1> 약물중독의 정의
2> 원인
3> 병태생리
4> 증상
6> 진단
7> 치료 및 간호
8> 음독시 나타나는 증상과 치료
환자사례
1> History
2> 진단검사
3> Medication
4> 간호문제
5> 간호과정
Ⅲ. 결론
◎ 참고문헌
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간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적인 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하기도 했습니다. 이러한 예비 간호사로서의 준비과정은 실질적
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간호 원리와 제 이론을 활용하여 간호과정을 적용하는 연습을 통해 실무 능력을 키웠습니다. 이를 통해 대상자에게 질적인 간호를 수행하는 데 필요한 체계적인 접근법을 습득하였습니다. 사례로는 간호대학 재학 중 진행한 임상실습 경험이
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임상 교육실습 과정에서 보고 배웠던 외국인 진료 경험을 기반 삼아 중앙대학교 병원에서 국제의료 분야에서도 빠르게 성장해 나갈 수 있는 전문성을 갖도록 할 것입니다.
기타(경력사항 등)
<간호학에 있어 과학적 지식을 겸비한 교육훈
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또한 간호이론과 나의 이론을 적용하여 간호과정을 적용하여 간호대상자의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 도모하고 질적 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하였습니다. 예비간호사로서의 이번 준비과정을 통해 대학 졸업 후
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간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적인 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하기도 했습니다. 이러한 예비 간호사로서의 준비과정은 임상교
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