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사용하여 합리적으로 문제으로 해결하는 능력
공동체역량
지역, 국가, 세계로 나아가는 공동체 발전에 관심을 갖고 적극적으로 참여하려는 태도와 민주시민능력 1. 백워드 설계 도입 배경
2. '이해'에 대한 이해
3. 2015 개정 교육과정
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과정 개발, 경북대학교 대학원 박사학위 논문.
박용연(1998), 초등학교 체육교육과정 모형의 유형에 관한 분석 연구, 초등교육연구-전주대학교.
최의창(2003). 스포츠 교육학. 서울: 무지개사.
Siedentop(1980). Developing teaching skills in physical education, Pal
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교육과정 들어가기
Ⅱ. 본 론 ? 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발
1. 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 교육과정 개발 모형
1) 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 백워드 설계 모형
2) 위긴스와 맥
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백워드 모형의 이론적 배경
1) 타일러의 목표 모형
이상, 방향, 혹은 기대된 성과를 담고 있는 목표는 교육 현장에서 일어나는 모든 활동의 준거로 작용하여야만 한다.
2) 부르너의 학문 중심 교육과정
‘바라는 결과’를 첫 단계에 놓음
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교육과정 들어가기
Ⅱ. 본 론 ? 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상 활동’을 개발
1. 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 교육과정 개발 모형
1) 위긴스와 맥타이(Wiggins & McTighe)의 백워드 설계 모형
2) 위긴스와 맥타이(W
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사회적 상호작용
3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계
4. 문학교육에 대한 시사점
Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법
1. 수업의 설계
2. 수업 모형
Ⅳ. 나가는 글
참고문헌
<초 록>
Abstract
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교육에서의 마인드맵 활용 ………………………………………… 10
5. 수학적 성향…………………………………………………………… 12
6. 선행 연구 고찰 ……………………………………………………… 13
Ⅲ. 연구 설계
1. 연구 대상 ……
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교육과 역사인식』. 서울: 책과함께.
박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사.
박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정.
정선영 외(2001). 『역사교육의 이해』. 서울: 삼지원.
최상훈 외(2007). 『역사교육의 내용과 방법
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과정.
백승학(2007), 중소기업의 윤리경영 실천과 발전방향에 관한 연구 : CEO 의식과 실천 중심으로, 한성대 디지털중소기업대학원-석사과정.
심재경(2008), 윤리경영의 실천과 정착방안에 관한 연구, 강릉대 교육대학원-석사과정.
박은미(2008),
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교육 프로그램 제공
2. 자원봉사 프로그램개발 확대
3. 재난·재해 발생시 자원봉사 지원체계 구축
4. 자원봉사와 사회보장과의 연계
5. 자원봉사 지원체계 및 사기업의 인센티브제도 도입
6. 자원봉사회관 건립
Ⅵ. 결론
<참
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-첨단 교육기술 도입을 위한 예산 확보 노력
-전문인력 채용 및 재교육을 통한 역량 강화
-대학, 연구기관, 기업 등과의 협력 네트워크 구축 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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과정 이후 진로는 어떻게 계획하고 있나요?
AI 기술을 활용한 B2C서비스나 헬스케어, 교육 플랫폼, 고객 응대 솔루션을 개발하는 스타트업 혹은 IT기업에 진출하고 싶습니다. 처음에는 주니어 백엔드 개발자로 시작하되, 점차 AI연동 API 설계, 모
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교육 현장에서 활용될 수 있는 최신 응용 교수 매체와 실질적인 제작 과정과 활용방법을 습득하는 것은 제가 미래 교육현장에서 탄탄한 음악 교수법 설계에 참여할 수 있도록 하는 교육기반이 될 것이라고 생각합니다. 아울러 연세대학교 교
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제공하는 이 과정은 저에게 그 기회를 줄 수 있는 유일한 플랫폼이며, 저는 이 과정을 통해 ‘실천 가능한 안전’을 설계할 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다. 한국산업기술시험원 [산업안전보건 전문가 양성과정] 자기소개서 지원서
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교육 교육과정 설계 및 운영 매뉴얼 구체화 / 적용
취업과 연계한 다양한 비정규 프로그램 적용을 통한 학생 취업여건 보장
＊컴퓨터관련 자격증(컴활, 워드, 전산회계), 무도, 한자, 영어(토익) 등
학생관리 / 기타 분야
조직구조 역량 강화
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