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(음악감상문)
Ⅲ. 슈베르트의 백조의 노래 (음악감상문)
Ⅳ. 엘가의 첼로협주곡 E단조 (음악감상문)
1. 제1악장(모데라토)
2. 제2악장(알레그로 몰토)
3. 제3악장(아다지오)
4. 제4악장(알레그로)
Ⅴ. 슈베르트의 세레나데 (음악감상문)
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음악
요한 스트라우스의 '피치카토 폴카'
슈베르트의 '백조의 노래 중 세레나데', '미완성 교향곡 제 8번 B단조 제 2악장'
비발디의 '사계 중 겨울'
오펜바하의 '호프만의 이야기 중 뱃노래'
베에토벤의 '바이올린 협주곡 D장조 작품 61'
리스
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협주곡 22번 E flat장조 KV 482 (협주곡) - 3악장
18) 모차르트: "돈 조반니" KV 527 (오페라)
- 2막 'Don Giovanni, a cenar teco'
- 끝까지 & 1막 'La ci darem la mano'
19) 모차르트: 피아노 협주곡 20번 D단조 KV 466 (협주곡) - 1악장 & 2악장
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단조
2. 제2악장 라르고 - Db장조 4/4박자
3. 제3악장 - 몰토 비바체 B단조 3/4박자
4. 제4악장 - 알레그로 콘 푸오코 E단조 4/4/박자
Ⅲ. 첼로 무반주 3번 음악감상문
Ⅳ. 놀람교향곡 음악감상문
Ⅴ. 바이올린 협주곡 마단조 음악감상문
1. 1악
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봄의 노래라고 말할 것이다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 트럼펫 협주곡 내림E장조 음악감상문
Ⅲ. 놀람 교향곡 음악감상문
Ⅳ. 한여름 밤의 꿈 중 결혼 행진곡 음악감상문
Ⅴ. 바이올린 협주곡 마단조 음악감상문
Ⅵ. 봄의 노래 음악감상문
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노래 Henryk Gorecki's Symphony no.3 』
7) 메시앙의 『시간의 종말을 위한 4중주』2차대전중 독일 포로수용소에서 작곡
8) U2 의 “Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞
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감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을 수 있도록 한다.
셋째, 학교도서관 활용 수업을 지원할 수 있도록 독서기록장을 구성해야 한다.
수준별 독서기록장 양식은 책 속 인물과 인터뷰하기, 모방시 쓰기,
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음악적인 면에서도 이탈리아 풍의 오페라와 달리 프랑스와 스페인 풍의 이국적인 음향을 나타내는데 성공한 뛰어난 작품으로 당시 오페라계에 커다란 자극을 주었을 만큼 훌륭했다.
극 중 카르멘은 역시나 노래 솜씨와 함께 외모까지 갖춘
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e-korea의 IT컨텐츠 들을 통하여 보여주어 IT강국의 위상을 높이고, 나아가 상대적으로 낙후한 IT기반을 가진 지원국 교육자들에게 새로운 도전과 가능성을 제시함.
한국의 문화를 교육적 소스로 사용함으로서 보다 친숙하고 재미있게 한국을 접
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