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생활주제의 의미 :
우리 반 유아들은 적어도 한, 두 가지 음식에 대해서 거부감을 보이는 경향이 지속되고 있다.
모든 기본생활습관을 배우는 이 시기에 음식에 대한 올바른 생각과 식습관을 가질 수 있도록 돕고, 급식을 통해 골고루 섭취
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새해가 되었어요
나이가 한 살 늘었어요
1.1 신정
1.23 전통 놀이
2주
숫자놀이를 해보자
3주
우리문화 사랑하기
4주
우리나라의 민속놀이
5주
겨울방학
겨울방학
1.28 방학식
2008
2
1주
2주
혼자서도 잘해요
혼자서도 잘해요
2.11 개학식
2.23 졸
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1632. 8. 29 잉글랜드 서머싯 링턴에서 태어나~1704. 10. 28 에식스 오츠에 생애를 마감한 영국의 철학자이다.
로크의 집안은 청교도적 경향을 가진 국교도 였다. 시골 변호사였던 아버지는 청교도혁명 당시 의회파에 가담하여 싸웠는데 이러한 경
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발도르프 학교의 운영 형태는 자유로운 사학으로서 독특한 학교형태를 지녔다. 교장 또는 원장(유치원)은 없고 학교 행정은 동료 교사들의 학교 운영의 형식으로 이루어지고 있다. 발도르프 학교의 수업과 교육은 일반 인간교육을 목표로 하
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어했던 음식은 무엇이었나요?
*편식 한 음식의 기능에 대해 상기시켜주고 중요성을 알도록 돕는다.
-이 음식은 우리 몸에서 어떤 일을 한다고 했었지?
-이가 건강해 지려면 오늘 점심시간 부터는 어떻게 해야할까?
유의점
각자 접시에 담은 음
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부분 조명의 밝기는 전체 조명의 약 3배 정도가 되도록 한다.
난방은 중앙 집중식으로 하며 실내온도는 20-22를 유지하도록 한다.
* 참고문헌
보육의 이해와 영유아보육프로그램(2003), 윤애희 외7, 창지사. 유아를 위한 보육 환경구성
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영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 놀이이론과 실제, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2008
* 아동수과학지도, 장혜순 외 공저, 형설출판사, 2008
* 아동미술, 오정현 외 공저, 형설출판사, 2008
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영유아프로그램개발과평가
학년
4학년
평가유형
공통형
과제명
※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점)·
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
2. 프로젝트 접근법의 교
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독립성 및 의지, 그리고 내적 규율을 포함해야 한다고 믿었다.
몬테소리의 유아교육사상
과목명: 영유아프로그램
담당교수: 정영라 교수님
제출일 : 2003. 9. 9 * 몬테소리의 유아관
* 민감기
* 흡수정신
* 자율성
* 준비된 환경
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놓는다.
<기타>
* 부활절 즈음에 할 수 있다.
* 계란 모양 이외의 다른 모양 종이를 준비해 줄 수 있다. 영유아보육프로그램의 미술활동에 대한 분석
A. 연령별 유아의 발달과 미술교육
B. 미술활동시간의 운영
C. 미술활동의 실제
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