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adamer
다. 해석학과 교육학
-교육 현실을 하나의 Text로 보고, 교육현실에 대한 해석학으로서의 교육학
-피교육자를 진정으로 이해하는 교육적 이해의 가능성
->교육은 피교육자에 대한 이해로부터 출발. 피교육자의 이전 상황과 심리에 대한
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해석학연구소편, 『생명 과학과 인류의 미래』 (한들출판사, 2001)
진교훈, 『의학적 인간학』 (서울: 서울대학교 출판부, 2002)
진교훈, \"인간 배아 복제에 대한 윤리적 고찰\", 『사목』, 2003년, 2월호
목 차
1. 서 론
]2. 비인격주의에서 본 인간
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해석학적 접근”,「무역상무연구」, 제18권, 한국무역상무학회, 2002.
김영훈, “전자적 제시를 위한 ICC규칙(eUCP)에 대한 연구”,「상사법연구」,제21권 1호, 한국상법학회, 2002.
양영환ㆍ서정두, 「신용장사례연구」, 삼영사, 1995.
장흥훈ㆍ한재
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법률적 효력
Ⅳ. 법률해석과 법률해석 기준
Ⅴ. 법률해석과 파견근로자보호 법령
1. 허용되는 업무 / 파견기간
1) 허용되는 업무
2) 파견기간
3) 허용되는 업무 2
4) 파견기간 2
2. 일시적, 간헐적으로 인력을 확보할 필요가 있는 경우
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해석학적 접근, 서울: 이화여자대학교 교육대학원 기독교교육학과 석사학위논문
◇ 박은경, 여성장애인의 성매매와 성매매방지법률(안)의 문제점 여성장애인의 성매매 실태를 중심으로, 여성연구논집
◇ 성매매피해여성 지원센터 살림(2006),
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