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교육주체 상호간의 법적 관계, 한국교육법학회
김태진(2011), 재미 한글학교 교육의 중요도-만족도 분석을 통한 교육주체 요구분석, 이화여자대학교
노기호(2005), 독일에서의 교육주체 상호간의 법적 관계 :교육권의 갈등과 그 조정, 한국교육
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교육으로 규정하고 있다(제2조).
3) 교육주체 및 교육대상
전국민이 대상인 시민교육은 중앙시민교육위원회와 지방시민교육위원회가 주관하되, 각급 시민단체교육기관종교단체 등도 시민교육을 실시할 수 있도록 하고 있다.
4) 중앙시민교육
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독일의 가족부
5. 프랑스의 사건별 편제방식
6. 스위스의 부부공동가장제
Ⅴ. 호주제에 대한 여성단체와 유림측의 입장
1. 여성단체의 입장
1) 호주를 기준으로 하는 호적제도
2) 여성입적을 전제하는 호적제도
2. 유
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독일의 공무원제도
I. 법적 기초
II. 공무원 신분의 구분
1. 소속에 따른 구분
2. 직업공무원과 명예직 공무원의 구분
1) 직업공무원
(1) 평생직 공무원
(2) 임시직 공무원
(3) 교육생 공무원
(4) 시보 공
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독일 사립학교 설립요건 법제와의 비교
다. 미국 사립학교 설립요건 법제와의 비교
5. 사립학교 문제의 구조적 해결
6. 사립학교 설립요건의 제도 및 개선방안
가. 개선방향
나. 사립학교 설립요건의 정책방안
다. 법령개정의 개선
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