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법학』, 법문사, 1995
- 박용상,『방송위원회의 법제론적 고찰』, 방송위원회, 1990
- 황근,『방송위원회의 정책과제와 방향』, 커뮤니케이션북스, 2000
- 최영묵,『방송 공익성에 관한 연구』, 커뮤니케이션북스, 1998
- 방송위원회 홈페이지: (http:/
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정리절차(會社整理節次)
Ⅲ. 민사소송법과 법률행위
Ⅳ. 민사소송법과 당사자
1. 당사자적격[當事者適格]을 갖는 자
1) 이행의 소(履行의 訴)
2) 확인의 소(確認의 訴)
3) 형성의 소(形成의 訴)
4) 필요적 공동소송(必要的 共同訴訟)
5) 단
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개론(2006). 최현성 외. 삼지원.
⑶ 국어교육론(1988). 노명완. 한샘.
⑷ 국어과 교육과정 실행연구(2002). 정혜승. 박이정.
⑸ 국어과 교육과정 평가(2010). 이창수. 경진.
⑹ 전교조 정책연구보고서(2000). 참교육연구 제1권 제1호. p 95-96
⑺ KICE 교수학
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개론(개정판), 서울 : 문음사, 1999
초등학교 1학년 슬기로운 생활 지도서, 교과서 Ⅰ. 슬기로운생활교과(슬기로운생활교육) 무리짓기학습
1. 무리짓기학습의 정의
2. 무리짓기학습의 방법
3. 무리짓기학습의 단계
1) 문제 찾기
2) 자기 탐
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관련된 신들
- 제우스, 아테나 아폴론
3. 신화속의 재판 - 사건에 대한 검토와 현대법의 적용
- 아레스의 재판, 오레스테스 사건
4. 제우스의 여성편력에 대한 법적 접근
- 제우스의 여인들과 법적접근
5.정리
♣ 참고문헌 ♣
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법학부 전체에서 법학부의 학생 총 수는 약 2,500명.
공통의 커리큘럼에 근거하여 1년간의 법률실무디프로마 코스(81년 도입)의 이수다. 그리고 강의와 세미나만이 아니라 모의재판과 판결작성의 훈련 등을 포함한 실천적 과목 민, 형사의 재판
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개론, 서울 : 한국방송통신대학 출판부, 1981
성용구, 미래사회의 학교 현장 개혁을 위한 열린교육의 실제, 열린교실연구, 제 3집 제 2호, 전국열린교실연구응용학회, 1995
송용의 외 2인 공역, 열린교육의 이론과 실제, 서울: 형설출판사, 1995
영훈
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개론, 안향대학교 출판부 Ⅰ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 정의와 구성
Ⅱ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 특징과 준비
1. 학습의 특징
2. 적용에 알맞은 학습내용
3. 활동에 필요한 준비나 유의점
Ⅲ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의
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Ⅶ. 독서(읽기) 수업자료(학습자료)
1. 소리내어 읽기
2. 줄거리 읽기
3. 요점 읽기
4. 훑어 읽기
5. 뭉뚱그리며 읽기
6. 분석하며 읽기
7. 문맥 읽기
8. 상상하여 읽기
9. 추리하며 읽기
10. 비판하며 읽기
11. 창의적으로 읽기
참고문헌
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법학.
박용상(1995). 언론의 프라이버시 기타 인격권 침해. 인권과 정의.
서정우 외(1993). 언론통제이론. 법문사.
고영삼(1997). 정보화 촉진계획과 개인정보 침해 문제. 한국사회학회.
이청호(2001). 정보화 사회에서 가상현실과 가상공동체에 대한
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