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사회를 보장의 기능까지 수행한다고 할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고 문헌
건국대학교법학연구소, 법의이해-I실체법편(신정판), 건국대학교출판부, 2006
김용희, 법학개론, 형설출판사, 2006
김향기, 법학개론, 대명출판사, 2005
박승하(1961). 법의 사명. 학
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사회보장제도의 규범체계화의 강화에 크게 기여하고 있다고 보기 어렵다. 자가 생존의 위험에 내맡겨지고 있는 경우가 문제가 되고 있다.
3. 출처 및 참고문헌
박귀천 (2012) 사회보험법과 사회보장기본법, 사회보장법학, 1(1),121-154 1. 사회
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사회보장론. 학지사
김지혜(2013). 빈곤과 기초노령연금법. 사회보장법학.
박능후(2013). 빈곤선과 공공부조제도의 조응성 고찰. 사회복지정책.
박시종(2013). 한국의 소득보장체계 개편을 위한 방향의 모색. 노동시장변화와 소득보장제도의 개편
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사회복지서비스 등을 강화하여 더 나아지도록 발전되면 좋겠다.
〔참고문헌〕
<교안 사회복지법제와실천>
<출처;드림원격평생교육원>
<사회보험법과 사회보장기본법, 사회보장법학. 박귀천,2012. p121~154)
4 목차
1) 사회복지법
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사회법이 발전할 수 있는 길이라 생각한다.
4.참고문헌
1)성낙인, 「판례 헌법」, 법문사, 2010.
2)이호근, 「사회보장법 총론의 가능성(사회보장기본법 개정논의와 관련하여)」, 『사회보장법학』 제1권 제1호, 한국 사회보장법학회 제1회 춘계
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글로벌기업의 윤리
제 1 절 윤리의 개념
제 2 절 윤리의 필요성
제 3 절 윤리문제의 분류체계
제 4 절 글로벌기업과 기업윤리
제 5 절 월마트의 사회적문제
제 4 장 결 론
제 1 절 요약 및 평론
제 2 절 참고문헌
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법학원론”, 법무사, 1995.,
김철수, “헌법학원론”, 박영사, 2001.,
김철수, “헌법학원론”, 박영사, 2004.,
박상기, “제2개정판 형법총론”, 박명사, 1997.
배종대, “제3판 형사정책”, 홍문사, 2000.
배종대, “제5판 형법총론”, 홍문사, 1999.
심재
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법학연구소, 1992.
서영배, “한국민법상 이혼청구에 대한 판례의 검토”, 경상대법학연구소, 1993.
방혜신, “우리나라의 협의이혼제도에 관한 고찰”, 단국대법학연구소 법학논의 25집, 2006.
방혜신, “파탄주의 이혼원인과 유책배우자의 이혼
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법학의 기초이론과 실무], 학연사, 2003.
최용기 [법과 인권] 대명출판사, 1999.
엥겔스 [가족, 사유재산 그리고 국가의 기원] 1891.
김규헌 [형법개정법률안중 낙태죄 및 간통죄에 관한 의견]1994.
한국형사정책연구원 [낙태죄 및 간통죄에 관한
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사회는 청소년보호를 위한 이성적이면서도 효과적인, 그리고 비싼 대안을 모색해야 할 것이다.
* 참고문헌 목록
1.단행본
권영성, “헌법학원론”, 법문사, 2002.
허영, “한국헌법론”, 박영사, 2001.
2.논문
김종구, “성범죄자 신상공개제도의
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 법학에 대한 깊은 열정과 학업적 성취를 바탕으로 법률 분야에서의 전문적인 경력을 쌓고자 합니다. 어릴 적부터 사회적 공정성과 정의에 대한 강한 관심을 가지고 있었고, 이는 시간이 흐를수록 법률의 세계
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법학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅱ. 고려대학교 정치외교학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅲ. 고려대학교
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사회과학부 경제학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅲ. 이화여자대학교 법학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획
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학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
Ⅲ. 중앙대학교 법학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 대학 졸업 후 희망 진로
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(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획
3. 대학 졸업 후의 진로
Ⅲ. 한양대학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
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