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다문화 관련 기관 프로그램은 번역, 한국어교육, 컴퓨터교육의 추가만으로 잔여적, 자선적 빈민복지를 넘어서는 그 이상에는 조금 미흡한 점이 있다고 생각한다. 위의 사례와 인터뷰를 통해 알아본 바, 추가로 태국인 이주여성의 고학력과 다
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 다문화 취약계층 가족의 삶의 질 향상을 위한 통합지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적
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다문화가족의 해체 문제와 정책과제」한국여성정책연구원
김일곤(2009)「다문화가정정부지원정책의효율화방안」영남대학교 행정대학원 석사학위논문
김현미(2007)「고용허가제 시행이후 몽골과 베트남의 이주 및 국제결혼 과정에 나타난
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다문화 가정 자녀의 교육 실태조사 연구
강유미, 신혜종(2010) 결혼 이주 여성의 성공적 적응 과정에 관한 연구, 상담학연구
권태연(2011) 여성 결혼이민자의 생활 실태에 관한 연구 중국, 베트남, 몽골 출신 여성들을 중심으로- 한몽경상연구&nbs
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교육인적자원부(2007) 생애초기 저소득층 및 다문화 가정 자녀발달지원프로그램 개발방향
푸른시민연대 http://www.epurun.org/
매일노동 뉴스 2008년9월9일자 신문
농림부 농촌 여성결혼이민자 가족 지원사업 발전연구(2008)
양애경 이선주외3(2007) 여
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교육
2) 가족상담
3) 가족돌봄나눔
4) 다양한가족지원
5) 가족역량강화지원
6) 공동육아나눔터 운영
7) 아이돌봄지원사업
4. 위 2번 문항에서 자신이 선정한 사업영역에 해당하는 건강가정프로그램의 기획안을 제안하시오(A4 1장 내외, 10점
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다문화가정 자녀의 문화소외 방지
다문화가정 자녀들을 ‘문화 소외계층’으로 보아 문화예술교육 프로그램 지원 및 한국어한국문화 교육을 실시한다.
※ ‘사회문화예술교육 지원 사업’을 통해 새터민이주여성외국인근로자 (자녀)를 대
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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 다문화가족의 문제
1. 자녀들의 문제
2. 가족관계
3. 사회적응
4. 경제적 어려움
5. 의료서비스 문제
II.
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다문화가정의 비율이 20% 이상이 될 것이라고 한다. 결혼이주 여성은 더 이상 외국인이 아닌 우리나라의 제도 아래에서 보호받아야 할 국민이다. 앞서 논의한 바와 같이 한국어 과정 이수 프로그램 의무화를 통하여 한국어 교육을 자연스럽게
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다문화정책과 프로그램은 이주민 여성을 한국 사회에 적응시키고, 인식을 개선시키는데 초점을 두고 있어 실제적인 어려움을 해소하기에는 많은 한계가 있다. 따라서 한국인과 외국인 쌍방향을 위한 다문화 교육이 필요하다. 이런 측면에서
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