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방해하는 관계에는 어떤 것들이 있는지 3가지 이상 예를 들어 설명해 보았다. 저항의 첫 번째 근원은 변화에 대한 클라이언트의 양가감정으로서 사회복지사는 변화에 대한 클라이언트의 양가감정을 이해함으로서 클라이언트가 자신의 감정
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예 부정하거나, 축소 또는 다른 탓으로 돌
리는 방어기전을 많이 사용하므로, 이 경우에는 치료에 상당한 방해요소가
된다. 우선 이러한 방해요소를 해결하는 것이 치료의 첫 번째 과제이다. 그러
나 입원치료는 클라이언트의 직장생활과 가
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들어 가는 것이다. 사회복지기관과 새로운 관계를 시작할 때 직원의 역할, 영향력이 있는 직원 또는 권력을 가진 상사가 누구인지 파악하는 것이 중요하다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복
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예를 들어 진술하시오
53. 체육 수업에서 효과적인 교수를 판단할 수 있는 요인을 설명하시오
54. 체육 수업시 효과적인 단서 제공 방법에 대하여 설명하시오
55. 체계적인 수업 관찰 방법의 개념과 장단점
56. 집단적 시간 기록법의 특징과
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있는지 살펴보아야 하며, 클라이언트의 역할을 명확히 하고 클라이언트가 자유롭게 진행 여부를 선택할 수 있도록 돕는다. 이러한 저항을 예방하는 가장 최선의 방법은 계약, 역할 명확화, 개입이유 설명, 질문유도등 자기 결정을 촉진하는
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