|
인공지능의 새로운 패러다임에 제대로 적응하고 앞서 갈 수 있도록 적극적인 노력이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 인공지능의 발달이 인류사회를 어떻게 변화시킬 수 있을지 생각해 보았다. 인공지능은 이미 많은 영역에서 인간의 지능을 넘
|
|
|
. (6점)
6. 최근 인공지능의 발전은 데이터과학의 미래에 대해 많은 논쟁을 불러일으키고 있다. 본인의 견지에서 인공지능을 통한 미래사회 모습을 논하고 부작용을 최소화할 수 있는 방법이 무엇인지 논하시오. (14점)
참고문헌
|
|
|
인공지능 스마트 팩토리의 활용
1) 제조 공정 스마트팩토리 구축
2) 물류 관리 스마트팩토리 구축
3) 사람-기계 협업 스마트팩토리 구축
4) 설비 관리 스마트팩토리 구축
5) 로봇 및 장비 제어 스마트팩토리 구축
6) 스마트팩토리의 보안
6.
|
|
|
수 있을지 벌써부터 궁금해진다.
참고자료
강성욱김규배, 생산역량의 전략적 선택에 대한 상황적 접근모형, 한국경영교육학회, 2013.
과학기술정보통신부, 블록체인 기술 발전전략, 2018.
과학기술정보통신부, I-Korea 4.0 실현을 위한 인공지능(
|
|
|
비대면 의료, 온라인 교육, 무인유통 등의 비접촉 연계 산업의 발전
4) 인공지능 기술의 일상화
5) 재택근무의 확산
6) 비대면(언택트) 확산으로 인한 서비스업 중심의 일자리 감소
7) 사회경제적 불평등의 심화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
 |
-180) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ. Project 접근법
1. 이론적 배경
2.프로젝트 접근법의 실제
ⅱ. Reggio Emilia 접근법
1. 레지오에밀리아 유아교육의 배경
2. 레지오에밀리아 접근법의 실제
ⅲ. 프로젝트접근법과 레지오에밀리아 접근법 비교
|
|
|
지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연구 보고서 RR-96. 한국교원대학교 교과 교육공동 연
|
|
|
인간에게 우주는 노력한만큼의 문을 열어줄 것이며, 인간은 보다 겸허한 자세로 자신을 통찰하게 되리라고 생각되어진다.
나는 이 우주에서 이방인과 같은 감정을 느끼지 않는다.
- 프리만 다이슨. 현대물리학이 탐색하는 신의 마음, 폴 데이
|
|
 |
보시오.(전기공학부)
- 고등학교 수업 중 실시했던 실험 가운데 한 가지를 정해서 설명해 주십시오.(컴퓨터공학) - 핵무기 사용에 대한 자신의 견해를 말해 보시오(기계 전자공학부)
의과대학
- 인공 장기란 무엇이고 신체 중 인공 장기를 만
|
|
 |
인공지능의 윤리적 사용이 가장 중요하다고 생각합니다. 인공지능은 사회에 많은 이점을 제공하지만, 동시에 윤리적 문제도 발생할 수 있습니다. 특히, 인공지능의 편향성, 개인정보 유출, 인공지능의 자율성 등은 심각한 사회적 문제로 다루
|
|
 |
수행하며 국가와 인류 발전에 실질적이고 지속 가능한 기여를 할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
 |
수계소화약제
◆물소화약제의 첨가제
◆가스계소화약제
◆소방시설
◆소화용수설비
◆소화활동설비
◆소형소화기
◆대형소화기
◆수격작용
◆맥동현상
◆스프링클러 장점
◆스프링클러 단점
◆스프링클러 종류
◆이산화탄소 소
|
|
 |
2016년 이세돌 9단을 눌렀던 알파고의 등장으로 큰 감명을 받았던 저는, 이제 AI가 생활 속 모든 분야로 파고들고 있다는 것을 깨닫게 되면서 인공지능 분야에 남다른 관심을 갖게 되었습니다. 인공지능을 배울 수 있는 방법을 찾아 보았고, 정
|
|
메뉴펼치기
