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본인들 스스로 교사의 직무를 명확히 할 필요가 있는 것 같다. 그전에 내가 먼저 나의 직무를 명확히 하고 훌륭한 선생님이 되도록 해야 하겠다고 다짐해본다.
후 기
교생실습을 마칠 즈음하여 \'프레이리의 교사론\'도 다 읽을 수가 있었다.
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경을 쓰려고 했었는데 생각만큼은 잘 되지 않았던 것 같다. 아마도 많은 의외의 상황들에 대해서 대처를 하는 방법을 잘 모르지 않았나 생각이 되고 앞으로 이와 같은 자리에 있을 때 좀 더 철저히 준비를 해야겠다는 마음부터 방법에 까지 더
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역할
2) 가사와 일의 양립 지원을 위한 법과 제도 강화
(1) 육아휴직의 실질적인 활성화를 위한 지원강화
(2) 양질의 보육을 위한 정책강화
3) 여성에 대한 사회 인식 변화와 여성복지 강화
Ⅲ. 결론(본인 의견 포함)
Ⅳ. 참고문헌
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어떤 증상을 갖고 있는가
2) 이 환자의 증상을 DSM 5에 의거해 진단
3) 이 장애의 역사와 특징
4) 감별 진단해야 할 다른 정신 병리
2. 주인공의 문제 발생의 배경 및 발달상 특징:
3. 주인공이 보이는 장애의 특징 : DSM-5 진단 기준을 토
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대해서 모색하여 서술하시오.
과제 제목: 전장연과 한국 사회 인권 증진의 연결고리
목차
1. 서론 - 우리 안의 타자들과 인권문제
1) 우리 안의 타자들: 소수자 차별의 원인과 문제들
2)인권문제
2. 전국장애인차별연대 시위 발생과
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